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Blended-Learning: Entwicklung, Gestaltung, Betreuung und Evaluation von E-Learningunterstütztem Unterricht - Softcover
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Reseña del editor:
Dieses Buch soll als Konzeptionsgrundlage für Blended-Learning-Vorhaben sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich dienen. Ausgehend von den Erkenntnissen eines Forschungsprojektes werden die wesentlichen Aspekte des Blended-Learnings dargestellt.
Biografía del autor:
Dr. Werner Moriz (geb. 1962) ist als Humanwissenschafter und Institutsleiter für Berufspädagogik-Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Steiermark tätig. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der Leistungsfeststellung und -beurteilung, in der Unterrichtsevaluation sowie im Bereich des E-Learnings.
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- VerlagBooks On Demand
- Erscheinungsdatum2008
- ISBN 10 3837042839
- ISBN 13 9783837042832
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten106
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Blended-Learning:Entwicklung; Gestaltung; Betreuung und Evaluation von E-Learningunterstütztem Unterricht
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Blended-Learning: Entwicklung, Gestaltung, Betreuung und Evaluation von E-Learningunterstütztem Unterricht (German Edition)
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Blended-Learning:Entwicklung, Gestaltung, Betreuung und Evaluation von E-Learningunterstutztem Unterricht
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Blended-Learning
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Buch soll als Konzeptionsgrundlage für Blended-Learning-Vorhaben sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich dienen. Ausgehend von den Erkenntnissen eines Forschungsprojektes werden die wesentlichen Aspekte des Blended-Learnings dargestellt. 104 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783837042832
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BlendedLearning Entwicklung, Gestaltung, Betreuung und Evaluation von ELearninguntersttztem Unterricht
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Blended-Learning : Entwicklung, Gestaltung, Betreuung und Evaluation von E-Learningunterstütztem Unterricht
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BlendedLearning Entwicklung, Gestaltung, Betreuung und Evaluation von ELearninguntersttztem Unterricht
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Blended-Learning
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ISBN 10: 3837042839
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Buchbeschreibung Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieses Buch soll als Konzeptionsgrundlage fuer Blended-Learning-Vorhaben sowohl im schulischen als auch im ausserschulischen Bereich dienen. Ausgehend von den Erkenntnissen eines Forschungsprojektes werden die wesentlichen Aspekte des Blended-Learnings darges. Bestandsnummer des Verkäufers 5395743
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