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Buchbeschreibung Oktav. 556 S. Kart. sehr gut erhalten, textsauber Kultur und soziale Praxis. Bestandsnummer des Verkäufers 54827AB
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Buchbeschreibung Zustand: Sehr gut. 560 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 955. Bestandsnummer des Verkäufers 104471
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Buchbeschreibung Zustand: Sehr gut. 25585412/1. Bestandsnummer des Verkäufers 255854121
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Buchbeschreibung Zustand: Gebraucht. Neu Neuware, verlagsfrisch; new item Besorgungsartikel, mit längerer Auslieferungszeit. -Studierende und Pädagog\*innen »mit Migrationsgeschichte« sind seit einiger Zeit in den Fokus hochschulischer und bildungspolitischer Diskurse gerückt.Auf der Basis erzählter Lebensgeschichten untersucht Dorothee Schwendowius die Bildungswege und biographischen Erfahrungen von Studierenden im Kontext migrationsgesellschaftlicher Differenzverhältnisse. Sie rekonstruiert Prozesse der Bildungsteilhabe und Selbstverortung von Lehramts- und Pädagogikstudierenden aus einer biographie- und zugehörigkeitstheoretischen Sicht. Mit der Fokussierung der Universität als Raum für Bildungs- und Zugehörigkeitserfahrungen liefert die Studie einen differenzierten Beitrag zu einem bislang wenig beachteten Aspekt biographie- und migrationswissenschaftlicher Forschung. 560 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers INF1100579893
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