Sprachrhythmus Und Schriftspracherwerb

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9783838139159: Sprachrhythmus Und Schriftspracherwerb
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Reseña del editor:

In den letzten Jahren wurde die Bedeutung von sprachrhythmischen Fähigkeiten für den Schriftspracherwerb immer häufiger hervorgehoben. Insbesondere im englischsprachigen Raum gehen manche Autoren davon aus, dass mit rhythmischen und sprachrhythmischen Übungen ein Defizit in der Wahrnehmung von Sprache gemindert werden kann, das Lese-Rechtschreibschwächen primär zugrunde liege. Rhythmische und sprachrhythmische Übungen eröffnen aber ein recht breites Feld. Bei vielen Entwicklungsstörungen gelten sie als hilfreiches Förderelement. Inwiefern könnten sie gerade während des Schriftspracherwerbs hilfreich sein? Und - was sind sprachrhythmische Fähigkeiten genau? Diese Dissertation greift diese Fragen auf und gibt Einblick in den psychologischen, linguistischen und psycholinguistischen Hinter-grund der Thematik.

Biografía del autor:

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Psychologischen Institut der Universität Tübingen, Lerntherapeutin für Kinder mit Lese-Rechtschreib- und Rechenschwäche, tätig in der Lehrer- Lerntherapeuten- und Erzieherinnenfortbildung.

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Brandelik Katharina
Verlag: Omniscriptum Gmbh & Co. Kg. 2014-08-06 (2014)
ISBN 10: 3838139151 ISBN 13: 9783838139159
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Brandelik Katharina
Verlag: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften (2017)
ISBN 10: 3838139151 ISBN 13: 9783838139159
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Brandelik, Katharina
Verlag: Sudwestdeutscher Verlag Fur Hochschulschriften AG (2014)
ISBN 10: 3838139151 ISBN 13: 9783838139159
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Brandelik, Katharina
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Katharina Brandelik
Verlag: Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG Mrz 2016 (2016)
ISBN 10: 3838139151 ISBN 13: 9783838139159
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Buchbeschreibung Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG Mrz 2016, 2016. Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In den letzten Jahren wurde die Bedeutung von sprachrhythmischen Fähigkeiten für den Schriftspracherwerb immer häufiger hervorgehoben. Insbesondere im englischsprachigen Raum gehen manche Autoren davon aus, dass mit rhythmischen und sprachrhythmischen Übungen ein Defizit in der Wahrnehmung von Sprache gemindert werden kann, das Lese-Rechtschreibschwächen primär zugrunde liege. Rhythmische und sprachrhythmische Übungen eröffnen aber ein recht breites Feld. Bei vielen Entwicklungsstörungen gelten sie als hilfreiches Förderelement. Inwiefern könnten sie gerade während des Schriftspracherwerbs hilfreich sein Und - was sind sprachrhythmische Fähigkeiten genau Diese Dissertation greift diese Fragen auf und gibt Einblick in den psychologischen, linguistischen und psycholinguistischen Hinter-grund der Thematik. 120 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783838139159

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Katharina Brandelik
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Brandelik Katharina
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Katharina Brandelik
Verlag: Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG Mrz 2016 (2016)
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Buchbeschreibung Südwestdeutscher Verlag Für Hochschulschriften AG Co. KG Mrz 2016, 2016. Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - In den letzten Jahren wurde die Bedeutung von sprachrhythmischen Fähigkeiten für den Schriftspracherwerb immer häufiger hervorgehoben. Insbesondere im englischsprachigen Raum gehen manche Autoren davon aus, dass mit rhythmischen und sprachrhythmischen Übungen ein Defizit in der Wahrnehmung von Sprache gemindert werden kann, das Lese-Rechtschreibschwächen primär zugrunde liege. Rhythmische und sprachrhythmische Übungen eröffnen aber ein recht breites Feld. Bei vielen Entwicklungsstörungen gelten sie als hilfreiches Förderelement. Inwiefern könnten sie gerade während des Schriftspracherwerbs hilfreich sein Und - was sind sprachrhythmische Fähigkeiten genau Diese Dissertation greift diese Fragen auf und gibt Einblick in den psychologischen, linguistischen und psycholinguistischen Hinter-grund der Thematik. 120 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783838139159

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Katharina Brandelik
Verlag: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften (2014)
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