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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Avec la complexification des missions assignées aux directions d'établissements scolaires, la problématique de la formation initiale ou continue des chefs d'établissements préoccupe au premier chef les systèmes éducatifs soucieux d'atteindre de meilleures performances scolaires. Le présent document est l'une des multiples réponses proposées, en ce sens qu'il tente de répondre à la question de savoir comment mettre en oeuvre une ingénierie de formation efficace pour le renforcement des capacités des directeurs d'établissements scolaires. Notre démarche s'appuie sur une étude de cas, et est centrée sur un thème spécifique: « le partenariat ». Le lecteur, formateur des directeurs d'établissements scolaires, chercheur en management de l'éducation ou gestionnaire d'établissement scolaire, appréciera en plus, le contenu proposé sur le contexte actuel du système éducatif camerounais et les perspectives de développement de ce système. 72 pp. Französisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783841797148
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Avec la complexification des missions assignées aux directions d'établissements scolaires, la problématique de la formation initiale ou continue des chefs d'établissements préoccupe au premier chef les systèmes éducatifs soucieux d'atteindre de meilleures performances scolaires. Le présent document est l'une des multiples réponses proposées, en ce sens qu'il tente de répondre à la question de savoir comment mettre en oeuvre une ingénierie de formation efficace pour le renforcement des capacités des directeurs d'établissements scolaires. Notre démarche s'appuie sur une étude de cas, et est centrée sur un thème spécifique: « le partenariat ». Le lecteur, formateur des directeurs d'établissements scolaires, chercheur en management de l'éducation ou gestionnaire d'établissement scolaire, appréciera en plus, le contenu proposé sur le contexte actuel du système éducatif camerounais et les perspectives de développement de ce système. Bestandsnummer des Verkäufers 9783841797148
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Buchbeschreibung PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L0-9783841797148
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