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Reseña del editor:
El proyecto tiene como propósito diseñar una propuesta que le permita desarrollar competencias profesional para construir estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad en un centro educativo. Se fundamenta en un proceso diagnóstico en el ámbito institucional. De este proceso diagnóstico se determina que los docentes son capaces de identificar en sus estudiantes las diferencias individuales y las necesidades educativas, de proporcionarles atención pedagógica y de aplicaras las adecuaciones curriculares requeridas. Se establece que hay aspectos emocionales que influyen en el aprendizaje de los estudiantes, tales como, la motivación, el interés, la dedicación, el esfuerzo y la participación. Por lo anterior, la atención a la diversidad estudiantil es un reto profesional, ético y moral para los miembros de la comunidad educativa porque requiere de respuestas pedagógicas incluyentes. La propuesta se desarrolla mediante talleres que seguirán un proceso de reflexión, participación y reconstrucción de la realidad educativa.
Biografía del autor:
Bachiller en Problemas de Aprendizaje, Licenciada en Educación Especial con énfasis en Retardo Mental y Master en Pedagogía con énfasis en la diversidad de proceso educativos de la Universidad Nacional. Académica de la Universidad Nacional de Costa Rica.
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- VerlagEAE Editorial Academia Espanola
- Erscheinungsdatum2011
- ISBN 10 3845495537
- ISBN 13 9783845495538
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten124
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Atención a la diversidad: talleres para docentes: La educación y el currículo para la atención de la diversidad. Las diferencias individuales y su inclusión social (Spanish Edition)
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Editorial Académica Española
(2011)
ISBN 10: 3845495537
ISBN 13: 9783845495538
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Atención a la diversidad: talleres para docentes
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LAP Lambert Acad. Publ.
(2011)
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Buchbeschreibung Zustand: New. Idioma/Language: Español. El proyecto tiene como propósito diseñar una propuesta que le permita desarrollar competencias profesional para construir estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad en un centro educativo. Se fundamenta en un proceso diagnóstico en el ámbito institucional. De este proceso diagnóstico se determina que los docentes son capaces de identificar en sus estudiantes las diferencias individuales y las necesidades educativas, de proporcionarles atención pedagógica y de aplicaras las adecuaciones curriculares requeridas. Se establece que hay aspectos emocionales que influyen en el aprendizaje de los estudiantes, tales como, la motivación, el interés, la dedicación, el esfuerzo y la participación. Por lo anterior, la atención a la diversidad estudiantil es un reto profesional, ético y moral para los miembros de la comunidad educativa porque requiere de respuestas pedagógicas incluyentes. La propuesta se desarrolla mediante talleres que seguirán un proceso de reflexión, participación y reconstrucción de la realidad educativa. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Bestandsnummer des Verkäufers 7282920
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Atención a la diversidad: talleres para docentes: La educación y el currículo para la atención de la diversidad. Las diferencias individuales y su inclusión social (Spanish Edition)
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Editorial Académica Española
(2011)
ISBN 10: 3845495537
ISBN 13: 9783845495538
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Atencin a la diversidad talleres para docentes La educacin y el currculo para la atencin de la diversidad Las diferencias individuales y su inclusin social
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Atencià n a la diversidad: talleres para docentes
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EAE Editorial Academia Espanola
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Atencion a la diversidad: talleres para docentes
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EAE Editorial Academia Espanola 2011-09
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Atención a la diversidad: talleres para docentes
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Editorial Académica Española Sep 2011
(2011)
ISBN 10: 3845495537
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -El proyecto tiene como propósito diseñar una propuesta que le permita desarrollar competencias profesional para construir estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad en un centro educativo. Se fundamenta en un proceso diagnóstico en el ámbito institucional. De este proceso diagnóstico se determina que los docentes son capaces de identificar en sus estudiantes las diferencias individuales y las necesidades educativas, de proporcionarles atención pedagógica y de aplicaras las adecuaciones curriculares requeridas. Se establece que hay aspectos emocionales que influyen en el aprendizaje de los estudiantes, tales como, la motivación, el interés, la dedicación, el esfuerzo y la participación. Por lo anterior, la atención a la diversidad estudiantil es un reto profesional, ético y moral para los miembros de la comunidad educativa porque requiere de respuestas pedagógicas incluyentes. La propuesta se desarrolla mediante talleres que seguirán un proceso de reflexión, participación y reconstrucción de la realidad educativa. 124 pp. Spanisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783845495538
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Atención a la diversidad: talleres para docentes : La educación y el currículo para la atención de la diversidad. Las diferencias individuales y su inclusión social
Verlag:
Editorial Académica Española
(2011)
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Atención a la diversidad: talleres para docentes: La educación y el currículo para la atención de la diversidad. Las diferencias individuales y su inclusión social (Spanish Edition)
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