Inhaltsangabe
Kinder brauchen Erwachsene. Sie brauchen ihre Unterstützung, Anregung und Anerkennung – und zwar nicht nur in der eigenen Familie, sondern auch darüber hinaus. Erwachsene sind Rollenvorbilder, vermitteln Werte und Verhaltensweisen, zeigen Handlungsalternativen. Auf dieser Idee basiert Mentoring. Bekannt ist die Methode vor allem aus der Unterstützung von Berufseinsteigern, doch in den vergangenen Jahren sind immer mehr Mentoringprojekte speziell für Kinder und Jugendliche entstanden. Sie geben Antwort auf die geistige und materielle Verarmung, unter der viele Kinder leiden und die Kinder aus bürgerlichen Familien ebenso trifft wie solche aus bildungsfernen Schichten oder Migrantenfamilien. Eine Antwort mit hohem Erfolgsfaktor: Kinder, die eine Zeit lang von einem Mentor begleitet werden, verbessern ihre kommunikativen Fähigkeiten und ihre schulischen Leistungen, finden Selbstvertrauen und Lebenszuversicht. Doch auch ihre 'Lotsen' gewinnen durch Mentoring: Einem Kind ein älterer Freund zu sein und es bei neuen Erfahrungen zu begleiten, bildet soziale Kompetenzen aus, ist sinnstiftend und befriedigend. Gebraucht werden und Unterstützung erfahren: So profitieren beide Seiten von diesem 'Tandem'. Beate Ramm arbeitete nach dem Studium zunächst in der Sozial- und Erwachsenenpädagogik. Sie war Korrespondentin für die 'Süddeutsche Zeitung' und die Nachrichtenagentur Associated Press (AP) und schreibt heute vor allem für öffentliche Institutionen und Stiftungen.
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Das Tandem-Prinzip: Mentoring für Kinder und Jugendliche
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Das Tandem-Prinzip
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Softcover. Zustand: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Kinder benötigen die Unterstützung, Anregung und Anerkennung von Erwachsenen, nicht nur in der Familie, sondern auch darüber hinaus. Erwachsene fungieren als Rollenvorbilder, vermitteln Werte und zeigen Handlungsalternativen. Diese Grundidee bildet die Basis für Mentoring, das vor allem zur Unterstützung von Berufseinsteigern bekannt ist, aber zunehmend auch für Kinder und Jugendliche Anwendung findet. Solche Projekte reagieren auf die geistige und materielle Verarmung, unter der viele Kinder leiden, unabhängig von ihrem sozialen Hintergrund. Mentoring hat sich als wirksame Methode erwiesen: Kinder, die von einem Mentor begleitet werden, verbessern ihre kommunikativen Fähigkeiten und schulischen Leistungen, gewinnen Selbstvertrauen und Lebenszuversicht. Auch die Mentoren profitieren, indem sie soziale Kompetenzen entwickeln und sinnstiftende Erfahrungen machen. Diese gegenseitige Unterstützung schafft ein wertvolles 'Tandem', in dem beide Seiten voneinander lernen und wachsen können. Beate Ramm, die in der Sozial- und Erwachsenenpädagogik tätig war und als Korrespondentin für namhafte Medien arbeitete, schreibt heute vor allem für öffentliche Institutionen und Stiftungen. Bestandsnummer des Verkäufers 405fb9b3-8e8e-4fd4-ab0f-eb9ffbcb9014
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Das Tandem-Prinzip : Mentoring für Kinder und Jugendliche
Verlag:
Edition Einwurf, Edition Werkstatt Okt 2009, 2009
ISBN 10: 3896840762
ISBN 13: 9783896840769
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Kinder brauchen Erwachsene. Sie brauchen ihre Unterstützung, Anregung undAnerkennung - und zwar nicht nur in der eigenen Familie, sondern auchdarüber hinaus. Erwachsene sind Rollenvorbilder, vermitteln Werte undVerhaltensweisen, zeigen Handlungsalternativen. Auf dieser Idee basiertMentoring.Bekannt ist die Methode vor allem aus der Unterstützung vonBerufseinsteigern, doch in den vergangenen Jahren sind immer mehrMentoringprojekte speziell für Kinder und Jugendliche entstanden. Sie gebenAntwort auf die geistige und materielle Verarmung, unter der viele Kinderleiden und die Kinder aus bürgerlichen Familien ebenso trifft wie solche ausbildungsfernen Schichten oder Migrantenfamilien. Eine Antwort mit hohemErfolgsfaktor: Kinder, die eine Zeit lang von einem Mentor begleitet werden,verbessern ihre kommunikativen Fähigkeiten und ihre schulischen Leistungen,finden Selbstvertrauen und Lebenszuversicht.Doch auch ihre 'Lotsen' gewinnen durch Mentoring: Einem Kind ein ältererFreund zu sein und es bei neuen Erfahrungen zu begleiten, bildet sozialeKompetenzen aus, ist sinnstiftend und befriedigend. Gebraucht werden undUnterstützung erfahren: So profitieren beide Seiten von diesem 'Tandem'.Beate Ramm arbeitete nach dem Studium zunächst in der Sozial- undErwachsenenpädagogik. Sie war Korrespondentin für die 'SüddeutscheZeitung' und die Nachrichtenagentur Associated Press (AP) und schreibt heutevor allem für öffentliche Institutionen und Stiftungen. Bestandsnummer des Verkäufers 9783896840769
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Das Tandem-Prinzip | Mentoring für Kinder und Jugendliche
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Das Tandem-Prinzip | Mentoring für Kinder und Jugendliche | Beate Ramm | Taschenbuch | 253 S. | Deutsch | 2009 | edition einwurf GmbH | EAN 9783896840769 | Verantwortliche Person für die EU: edition einwurf GmbH, Königstr. 43, 26180 Rastede, info[at]werkstatt-auslieferung[dot]de | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 101553903
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