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Evidence Based Practice for Children with Intellectual Disabilities - Softcover

Algahtani, Faris

 
9786200092595: Evidence Based Practice for Children with Intellectual Disabilities
Softcover
ISBN 10: 6200092591 ISBN 13: 9786200092595
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2019

Inhaltsangabe

This interpretive qualitative study investigated the perceptions of special education teachers in a centre for children with intellectual disabilities in Saudi Arabia regarding evidence based practice interventions for children with intellectual disabilities including what interventions they have found effective, the barriers and challenges they have faced, and how they view their relationships with one another.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Faris Algahtani, University of Jeddah.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
LAP LAMBERT Academic Publishing
Erscheinungsdatum
2019
Sprache
Englisch
ISBN 10 
6200092591
ISBN 13 
9786200092595
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
340
Kontakt zum Hersteller
Editions Muse
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