Lograr aprendizajes basados en el establecimiento de relaciones esenciales que conduzcan a generalizaciones con bases teóricas, así como el logro de su perdurabilidad y la posibilidad de que sean transferibles a situaciones nuevas o relativamente nuevas constituye un problema actual en la asignatura "Teoría del Corte de los Metales" que se imparte en el 4to año de la carrera de Licenciatura en Mecánica en ISP José Martí , lo cual se refleja con mayor claridad en el tema relacionado con las " Herramientas de Corte ". Como vía para encontrar solución a esta problemática el autor elaboró la multimedia interactivo "MecaSoft", utilizando como plataforma elementos de la teoría del Aprendizaje Significativo elaborada por D. Ausubel y el Enfoque Histórico Cultural de L. S. Vigotsky. Para la constatación y validación de la multimedia se emplearon métodos del nivel teórico tales como el análisis y la síntesis; del nivel empírico el cuestionario, las pruebas pedagógicas y el cuasiexperimento; del matemático estadístico: la estadística descriptiva e inferencial y el método de criterios de expertos. Como resultados del trabajo se obtuvieron los indicadores para valorar la multimedia "MecaS".
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El autor principal del presente libro, acumula experiencias en las Educaciones Técnica Profesional y Superior, su quehacer científico le ha permitido publicar artículos de diferentes temáticas resultantes de las investigaciones realizadas. Ello le ha favorecido como docente para impartir cursos de superación a docentes y especialistas de empresas.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Lograr aprendizajes basados en el establecimiento de relaciones esenciales que conduzcan a generalizaciones con bases teóricas, así como el logro de su perdurabilidad y la posibilidad de que sean transferibles a situaciones nuevas o relativamente nuevas constituye un problema actual en la asignatura 'Teoría del Corte de los Metales' que se imparte en el 4to año de la carrera de Licenciatura en Mecánica en ISP José Martí , lo cual se refleja con mayor claridad en el tema relacionado con las ' Herramientas de Corte '. Como vía para encontrar solución a esta problemática el autor elaboró la multimedia interactivo 'MecaSoft', utilizando como plataforma elementos de la teoría del Aprendizaje Significativo elaborada por D. Ausubel y el Enfoque Histórico Cultural de L. S. Vigotsky. Para la constatación y validación de la multimedia se emplearon métodos del nivel teórico tales como el análisis y la síntesis; del nivel empírico el cuestionario, las pruebas pedagógicas y el cuasiexperimento; del matemático estadístico: la estadística descriptiva e inferencial y el método de criterios de expertos. Como resultados del trabajo se obtuvieron los indicadores para valorar la multimedia 'MecaS'. 120 pp. Spanisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786202250658
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Lograr aprendizajes basados en el establecimiento de relaciones esenciales que conduzcan a generalizaciones con bases teóricas, así como el logro de su perdurabilidad y la posibilidad de que sean transferibles a situaciones nuevas o relativamente nuevas constituye un problema actual en la asignatura 'Teoría del Corte de los Metales' que se imparte en el 4to año de la carrera de Licenciatura en Mecánica en ISP José Martí , lo cual se refleja con mayor claridad en el tema relacionado con las ' Herramientas de Corte '. Como vía para encontrar solución a esta problemática el autor elaboró la multimedia interactivo 'MecaSoft', utilizando como plataforma elementos de la teoría del Aprendizaje Significativo elaborada por D. Ausubel y el Enfoque Histórico Cultural de L. S. Vigotsky. Para la constatación y validación de la multimedia se emplearon métodos del nivel teórico tales como el análisis y la síntesis; del nivel empírico el cuestionario, las pruebas pedagógicas y el cuasiexperimento; del matemático estadístico: la estadística descriptiva e inferencial y el método de criterios de expertos. Como resultados del trabajo se obtuvieron los indicadores para valorar la multimedia 'MecaS'. Bestandsnummer des Verkäufers 9786202250658
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Lograr aprendizajes basados en el establecimiento de relaciones esenciales que conduzcan a generalizaciones con bases teóricas, así como el logro de su perdurabilidad y la posibilidad de que sean transferibles a situaciones nuevas o relativamente nuevas constituye un problema actual en la asignatura 'Teoría del Corte de los Metales' que se imparte en el 4to año de la carrera de Licenciatura en Mecánica en ISP José Martí , lo cual se refleja con mayor claridad en el tema relacionado con las ' Herramientas de Corte '. Como vía para encontrar solución a esta problemática el autor elaboró la multimedia interactivo 'MecaSoft', utilizando como plataforma elementos de la teoría del Aprendizaje Significativo elaborada por D. Ausubel y el Enfoque Histórico Cultural de L. S. Vigotsky. Para la constatación y validación de la multimedia se emplearon métodos del nivel teórico tales como el análisis y la síntesis; del nivel empírico el cuestionario, las pruebas pedagógicas y el cuasiexperimento; del matemático estadístico: la estadística descriptiva e inferencial y el método de criterios de expertos. Como resultados del trabajo se obtuvieron los indicadores para valorar la multimedia 'MecaS'.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 120 pp. Spanisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786202250658
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Taschenbuch. Zustand: Neu. MecaSoft: una multimedia interactiva | Aprendizaje Interactivo | Rolando de la Rosa Yerena (u. a.) | Taschenbuch | 120 S. | Spanisch | 2018 | Editorial Académica Española | EAN 9786202250658 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 113379813
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