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Les TIC peuvent changer le scénario de l'éducation dans les pays en développement: Document sur "L'utilisation des TIC pour résoudre les difficultés dans les nombres entiers". - Softcover

 
9786202610124: Les TIC peuvent changer le scénario de l'éducation dans les pays en développement: Document sur "L'utilisation des TIC pour résoudre les difficultés dans les nombres entiers".
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  • VerlagEditions Notre Savoir
  • Erscheinungsdatum2020
  • ISBN 10 6202610123
  • ISBN 13 9786202610124
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten56

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Kangkan Kishor Dutta
ISBN 10: 6202610123 ISBN 13: 9786202610124
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ce livre contient un document de recherche primé au niveau national qui montre l'impact des technologies de l'information et de la communication sur l'apprentissage des étudiants. Il est particulièrement difficile pour eux d'apprendre pour la première fois les nombres entiers négatifs, car il s'agit d'un concept abstrait. Le document montre également la nature prometteuse des TIC dans le scénario éducatif des pays en développement. Le document de recherche s'inscrit dans le cadre de la recherche-action de l'auteur dans sa profession. Bestandsnummer des Verkäufers 9786202610124

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Dutta, Kangkan Kishor
ISBN 10: 6202610123 ISBN 13: 9786202610124
Neu Softcover Anzahl: > 20
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moluna
(Greven, Deutschland)
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