ЭФФЕКТЫ МНОЖЕСТВЕННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА ОСНОВЕ ОБУЧЕНИЯ В ДЕВЯТОМ КЛАССЕ S: Математическое образование: Matematicheskoe obrazowanie - Softcover

Мохаммед, Абдела Атиссо

 
9786202638074: ЭФФЕКТЫ МНОЖЕСТВЕННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА ОСНОВЕ ОБУЧЕНИЯ В ДЕВЯТОМ КЛАССЕ S: Математическое образование: Matematicheskoe obrazowanie

Inhaltsangabe

Целью данного исследования является изучение влияния инструкций, основанных на множественном представлении, на успеваемость учащихся 9-х классов по алгебре, а также на отношение к математике по сравнению с обычным обучением. Кроме того, цель исследования - выяснить, как учащиеся используют множественные представления в алгебраических ситуациях и при решении алгебраических задач. В этом квазиэкспериментальном исследовании сравниваются академические достижения 31 учащегося экспериментальной группы с 29 учащимися контрольной группы выборки. Для оценки успеваемости по алгебре были использованы два прибора - алгебра достижения и тест по концептуальной алгебре. Для оценки отношения учащихся к математике использовалась математическая шкала. Положительные результаты исследования включают выработку рекомендаций в отношении "передовой практики" использования на занятиях по математике методов обучения, основанных на множественном представлении. Накопленные в ходе исследования данные способствуют получению массива данных о полезности обучения с использованием метода множественного представительства и предоставляют важную информацию школьным чиновникам при разработке учебных программ.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Mohammed Abdela Atisso, profesor de la Universidad de Wachemo en el departamento de Matemáticas.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.