Niniejsza książka przedstawia ramy pracy nad modelem e-learningu w oparciu o technologię internetową w odniesieniu do systemu zarządzania treścią. Tradycyjne systemy LMS nie są w stanie zapewnić lepszych usług, nie wspierają personalizacji i brak interoperacyjności między użytkownikami i maszynami. Istnieje więc ogromne zapotrzebowanie na Enhanced Learning Management Systems (ELMS), aby zapewnić ulepszone usługi z lepszą interoperacyjnością. W zakresie sieci semantycznej, silniki wnioskowania są identyfikowane jako lepsze mechanizmy interoperacyjności. Niniejsze badania, proponują ramy dla Enhanced Learning Management Systems (ELMS) przy wsparciu technologii sieci semantycznej i silnika wnioskowania. Zaobserwowano, że w porównaniu do tradycyjnych systemów zarządzania nauczaniem, nasze proponowane ramy poprawiają wydajność w zakresie lepszego zrozumienia i efektywnego zarządzania treścią.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Suresh Dara, actualmente trabaja como profesor/CSE, en el Instituto de Tecnología B V Raju, Narsapur, Medak, India. Completó su doctorado en el IIT (ISM) de Dhanbad en 2005. Ha publicado numerosos artículos de investigación en reputadas revistas indexadas. Sus intereses de investigación actuales son el aprendizaje automático, la ciencia de los datos, el aprendizaje profundo y las tecnologías emergentes. Tecnologías.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Niniejsza ksi¿¿ka przedstawia ramy pracy nad modelem e-learningu w oparciu o technologi¿ internetow¿ w odniesieniu do systemu zarz¿dzania tre¿ci¿. Tradycyjne systemy LMS nie s¿ w stanie zapewni¿ lepszych us¿ug, nie wspieraj¿ personalizacji i brak interoperacyjnöci mi¿dzy u¿ytkownikami i maszynami. Istnieje wi¿c ogromne zapotrzebowanie na Enhanced Learning Management Systems (ELMS), aby zapewni¿ ulepszone us¿ugi z lepsz¿ interoperacyjnöci¿. W zakresie sieci semantycznej, silniki wnioskowania s¿ identyfikowane jako lepsze mechanizmy interoperacyjnöci. Niniejsze badania, proponuj¿ ramy dla Enhanced Learning Management Systems (ELMS) przy wsparciu technologii sieci semantycznej i silnika wnioskowania. Zaobserwowano, ¿e w porównaniu do tradycyjnych systemów zarz¿dzania nauczaniem, nasze proponowane ramy poprawiaj¿ wydajnö¿ w zakresie lepszego zrozumienia i efektywnego zarz¿dzania tre¿ci¿. 88 pp. Polnisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786203300420
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 599027360
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Niniejsza ksi¿¿ka przedstawia ramy pracy nad modelem e-learningu w oparciu o technologi¿ internetow¿ w odniesieniu do systemu zarz¿dzania tre¿ci¿. Tradycyjne systemy LMS nie s¿ w stanie zapewni¿ lepszych us¿ug, nie wspieraj¿ personalizacji i brak interoperacyjnöci mi¿dzy u¿ytkownikami i maszynami. Istnieje wi¿c ogromne zapotrzebowanie na Enhanced Learning Management Systems (ELMS), aby zapewni¿ ulepszone us¿ugi z lepsz¿ interoperacyjnöci¿. W zakresie sieci semantycznej, silniki wnioskowania s¿ identyfikowane jako lepsze mechanizmy interoperacyjnöci. Niniejsze badania, proponuj¿ ramy dla Enhanced Learning Management Systems (ELMS) przy wsparciu technologii sieci semantycznej i silnika wnioskowania. Zaobserwowano, ¿e w porównaniu do tradycyjnych systemów zarz¿dzania nauczaniem, nasze proponowane ramy poprawiaj¿ wydajnö¿ w zakresie lepszego zrozumienia i efektywnego zarz¿dzania tre¿ci¿.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 88 pp. Polnisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786203300420
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Niniejsza ksi¿¿ka przedstawia ramy pracy nad modelem e-learningu w oparciu o technologi¿ internetow¿ w odniesieniu do systemu zarz¿dzania tre¿ci¿. Tradycyjne systemy LMS nie s¿ w stanie zapewni¿ lepszych us¿ug, nie wspieraj¿ personalizacji i brak interoperacyjnöci mi¿dzy u¿ytkownikami i maszynami. Istnieje wi¿c ogromne zapotrzebowanie na Enhanced Learning Management Systems (ELMS), aby zapewni¿ ulepszone us¿ugi z lepsz¿ interoperacyjnöci¿. W zakresie sieci semantycznej, silniki wnioskowania s¿ identyfikowane jako lepsze mechanizmy interoperacyjnöci. Niniejsze badania, proponuj¿ ramy dla Enhanced Learning Management Systems (ELMS) przy wsparciu technologii sieci semantycznej i silnika wnioskowania. Zaobserwowano, ¿e w porównaniu do tradycyjnych systemów zarz¿dzania nauczaniem, nasze proponowane ramy poprawiaj¿ wydajnö¿ w zakresie lepszego zrozumienia i efektywnego zarz¿dzania tre¿ci¿. Bestandsnummer des Verkäufers 9786203300420
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Model E-Learningu w technologii Web Based z odniesieniem do CMS | Podej¿cie funkcjonalne | Suresh Dara (u. a.) | Taschenbuch | Polnisch | 2021 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786203300420 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Bestandsnummer des Verkäufers 119680233
Anzahl: 5 verfügbar