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Psychoedukative Intervention für Betreuer von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung und Hyperaktivität - Softcover
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- VerlagVerlag Unser Wissen
- Erscheinungsdatum2021
- ISBN 10 6203667846
- ISBN 13 9786203667844
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten112
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Psychoedukative Intervention für Betreuer von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung und Hyperaktivität (German Edition)
Verlag:
Verlag Unser Wissen
(2021)
ISBN 10: 6203667846
ISBN 13: 9786203667844
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Psychoedukative Intervention fr Betreuer von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstrung und Hyperaktivitt
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Psychoedukative Intervention für Betreuer von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstà rung und Hyperaktivität
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Verlag Unser Wissen
(2021)
ISBN 10: 6203667846
ISBN 13: 9786203667844
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Psychoedukative Intervention fur Betreuer von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstorung und Hyperaktivitat
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Verlag Unser Wissen 2021-04
(2021)
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Psychoedukative Intervention für Betreuer von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung und Hyperaktivität
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Verlag Unser Wissen Apr 2021
(2021)
ISBN 10: 6203667846
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Psychoedukative Intervention, geleitet von Krankenschwestern, mit dem Ziel der Anpassung, Bewältigung und Lebensqualität von Betreuungspersonen von Kindern mit ADHS. In der quantitativen Studie wurden die primären Pflegepersonen nach soziodemographischen Variablen charakterisiert, Bewältigungs- (PA) und Anpassungsfähigkeiten (AD) sowie die betroffenen Dimensionen Lebensqualität (QOL) und Zufriedenheit mit Hilfe von selbstadministrierten Skalen, die für die vorgestellte Studie validiert wurden, ermittelt. Die qualitativen Daten wurden mit der Anwendung eines Tiefeninterviews über die Erfahrungen der primären Bezugspersonen zum Forschungsgegenstand gewonnen. Die methodische Triangulation ermöglichte eine Vertiefung der Ergebnisse für die Gestaltung der Intervention, durch die Integration des Modells der Anpassung von Callista Roy. Die konzipierte Intervention führte zu signifikanten, positiven Veränderungen, steigerte die Kapazität der PA und AD der primären Pflegepersonen und es wurden spürbare Veränderungen in den verschiedenen Dimensionen der Lebensqualität und Zufriedenheit und auf einer globalen Skala erzeugt. 112 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786203667844
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Psychoedukative Intervention für Betreuer von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung und Hyperaktivität
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Verlag Unser Wissen
(2021)
ISBN 10: 6203667846
ISBN 13: 9786203667844
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Psychoedukative Intervention, geleitet von Krankenschwestern, mit dem Ziel der Anpassung, Bewältigung und Lebensqualität von Betreuungspersonen von Kindern mit ADHS. In der quantitativen Studie wurden die primären Pflegepersonen nach soziodemographischen Variablen charakterisiert, Bewältigungs- (PA) und Anpassungsfähigkeiten (AD) sowie die betroffenen Dimensionen Lebensqualität (QOL) und Zufriedenheit mit Hilfe von selbstadministrierten Skalen, die für die vorgestellte Studie validiert wurden, ermittelt. Die qualitativen Daten wurden mit der Anwendung eines Tiefeninterviews über die Erfahrungen der primären Bezugspersonen zum Forschungsgegenstand gewonnen. Die methodische Triangulation ermöglichte eine Vertiefung der Ergebnisse für die Gestaltung der Intervention, durch die Integration des Modells der Anpassung von Callista Roy. Die konzipierte Intervention führte zu signifikanten, positiven Veränderungen, steigerte die Kapazität der PA und AD der primären Pflegepersonen und es wurden spürbare Veränderungen in den verschiedenen Dimensionen der Lebensqualität und Zufriedenheit und auf einer globalen Skala erzeugt. Bestandsnummer des Verkäufers 9786203667844
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Psychoedukative Intervention fr Betreuer von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstrung und Hyperaktivitt
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Psychoedukative Intervention für Betreuer von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitstoerung und Hyperaktivitaet
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Verlag Unser Wissen
(2021)
ISBN 10: 6203667846
ISBN 13: 9786203667844
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Buchbeschreibung Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Psychoedukative Intervention, geleitet von Krankenschwestern, mit dem Ziel der Anpassung, Bewaeltigung und Lebensqualitaet von Betreuungspersonen von Kindern mit ADHS. In der quantitativen Studie wurden die primaeren Pflegepersonen nach soziodemographischen Va. Bestandsnummer des Verkäufers 468667043
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Psychoedukative Intervention f r Betreuer von Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizitst rung und Hyperaktivit t (German Edition)
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Verlag Unser Wissen
(2021)
ISBN 10: 6203667846
ISBN 13: 9786203667844
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. NEW. book. Bestandsnummer des Verkäufers ERICA82362036678466
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