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НАСИЛИЕ В ОТНОШЕНИИ ДЕТЕЙ В ШКОЛАХ: В ОТНОШЕНИИ ЗАКОНА О ЗАЩИТЕ РЕБЕНКА: V OTNOShENII ZAKONA O ZAShhITE REBENKA - Softcover
Inhaltsangabe
Речь идет о том, чтобы показать, как конголезский законодатель смог проявить свою волю к защите интересов ученика, который будет подвергнут бесчеловечным условиям, в отношении педагогических соображений, рассматриваемых как часть его образования.Эта тема стала предметом нашего исследования с юридической и педагогической точки зрения, основываясь, прежде всего, на том, как учителя обращаются с учениками, подвергая их ручному труду и телесным наказаниям, которые, по их словам, подпадают под действие Рамочного закона о начальном, среднем и техническом образовании. А также работа, которая не приносит пользу детям, например, самофинансирование, приносящее пользу учителям. Такое поведение нарушает нормальное развитие ребенка.Для педагогов такое поведение способствует образовательному, умственному и физическому развитию ученика, а для юристов (конголезских законодателей) - это грубое нарушение вышеупомянутого закона и Африканской хартии прав человека.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Andre KASONGO MALANGO Vypusknik fakul'teta äkonomicheskogo i social'nogo prawa Kabindskogo uniwersiteta, 2012-2013 gg;Assistent Vysshego pedagogicheskogo i tehnicheskogo instituta Kabinda;Juridicheskij sowetnik Soobschestwa CIK i Associacii ünyh rukopashnikow Lomami, a takzhe Vysshego pedagogicheskogo i tehnicheskogo instituta Kabinda.
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NASILIE V OTNOShENII DETEJ V ShKOLAH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Rech' idet o tom, chtoby pokazat', kak kongolezskij zakonodatel' smog proqwit' swoü wolü k zaschite interesow uchenika, kotoryj budet podwergnut beschelowechnym uslowiqm, w otnoshenii pedagogicheskih soobrazhenij, rassmatriwaemyh kak chast' ego obrazowaniq.Jeta tema stala predmetom nashego issledowaniq s üridicheskoj i pedagogicheskoj tochki zreniq, osnowywaqs', prezhde wsego, na tom, kak uchitelq obraschaütsq s uchenikami, podwergaq ih ruchnomu trudu i telesnym nakazaniqm, kotorye, po ih slowam, podpadaüt pod dejstwie Ramochnogo zakona o nachal'nom, srednem i tehnicheskom obrazowanii. A takzhe rabota, kotoraq ne prinosit pol'zu detqm, naprimer, samofinansirowanie, prinosqschee pol'zu uchitelqm. Takoe powedenie narushaet normal'noe razwitie rebenka.Dlq pedagogow takoe powedenie sposobstwuet obrazowatel'nomu, umstwennomu i fizicheskomu razwitiü uchenika, a dlq üristow (kongolezskih zakonodatelej) - äto gruboe narushenie wysheupomqnutogo zakona i Afrikanskoj hartii praw cheloweka. 52 pp. Russisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786203819274
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NASILIE V OTNOShENII DETEJ V ShKOLAH : V OTNOShENII ZAKONA O ZAShhITE REBENKA
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Rech' idet o tom, chtoby pokazat', kak kongolezskij zakonodatel' smog proqwit' swoü wolü k zaschite interesow uchenika, kotoryj budet podwergnut beschelowechnym uslowiqm, w otnoshenii pedagogicheskih soobrazhenij, rassmatriwaemyh kak chast' ego obrazowaniq.Jeta tema stala predmetom nashego issledowaniq s üridicheskoj i pedagogicheskoj tochki zreniq, osnowywaqs', prezhde wsego, na tom, kak uchitelq obraschaütsq s uchenikami, podwergaq ih ruchnomu trudu i telesnym nakazaniqm, kotorye, po ih slowam, podpadaüt pod dejstwie Ramochnogo zakona o nachal'nom, srednem i tehnicheskom obrazowanii. A takzhe rabota, kotoraq ne prinosit pol'zu detqm, naprimer, samofinansirowanie, prinosqschee pol'zu uchitelqm. Takoe powedenie narushaet normal'noe razwitie rebenka.Dlq pedagogow takoe powedenie sposobstwuet obrazowatel'nomu, umstwennomu i fizicheskomu razwitiü uchenika, a dlq üristow (kongolezskih zakonodatelej) - äto gruboe narushenie wysheupomqnutogo zakona i Afrikanskoj hartii praw cheloweka. Bestandsnummer des Verkäufers 9786203819274
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NASILIE V OTNOShENII DETEJ V ShKOLAH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Rech' idet o tom, chtoby pokazat', kak kongolezskij zakonodatel' smog proqwit' swoü wolü k zaschite interesow uchenika, kotoryj budet podwergnut beschelowechnym uslowiqm, w otnoshenii pedagogicheskih soobrazhenij, rassmatriwaemyh kak chast' ego obrazowaniq.Jeta tema stala predmetom nashego issledowaniq s üridicheskoj i pedagogicheskoj tochki zreniq, osnowywaqs', prezhde wsego, na tom, kak uchitelq obraschaütsq s uchenikami, podwergaq ih ruchnomu trudu i telesnym nakazaniqm, kotorye, po ih slowam, podpadaüt pod dejstwie Ramochnogo zakona o nachal'nom, srednem i tehnicheskom obrazowanii. A takzhe rabota, kotoraq ne prinosit pol'zu detqm, naprimer, samofinansirowanie, prinosqschee pol'zu uchitelqm. Takoe powedenie narushaet normal'noe razwitie rebenka.Dlq pedagogow takoe powedenie sposobstwuet obrazowatel'nomu, umstwennomu i fizicheskomu razwitiü uchenika, a dlq üristow (kongolezskih zakonodatelej) - äto gruboe narushenie wysheupomqnutogo zakona i Afrikanskoj hartii praw cheloweka.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Russisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786203819274
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