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Stimolazione cognitiva

Dangel Roque Aguilar

Verlag: Edizioni Sapienza (2021)

ISBN 10: 6204117521 ISBN 13: 9786204117522

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(Uxbridge, Vereinigtes K�nigreich)

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Stimolazione cognitiva

Dangel Roque Aguilar

Verlag: Edizioni Sapienza Sep 2021 (2021)

ISBN 10: 6204117521 ISBN 13: 9786204117522

Neu Taschenbuch Anzahl: 2

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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Deutschland)

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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Una scuola inclusiva si costruisce sulla partecipazione e gli accordi di tutti gli agenti educativi che si riuniscono in essa, e prende forma nella ricerca del benessere e del riconoscimento dell'identit� di ogni alunno che la compone. I professionisti del settore educativo hanno il dovere di promuovere la diversit� come ricchezza e la non discriminazione per motivi di disuguaglianza e di offrire programmi, contenuti e metodologie adatti alle loro specifiche esigenze educative. Il Funzionamento Intellettivo Limitato � una realt� presente nel contesto educativo, che presenta limitazioni nelle abilit� e nelle competenze cognitive, cos� come problemi affettivo-comportamentali e psicosociali. Come riferimento nell'educazione speciale, l'insegnamento, la famiglia e l'azione sociale hanno un impatto considerevole sulla stimolazione delle funzioni cognitive di ogni individuo. Per rispondere a queste esigenze dell'istituzione, � necessario che l'insegnamento e l'apprendimento raggiungano un significato evolutivo e cooperativo, sia per il discente che per l'insegnante, diventando il paradigma pedagogico che si cerca di stabilire nell'educazione nella societ� attuale. 108 pp. Italienisch. Bestandsnummer des Verk�ufers 9786204117522

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Stimolazione cognitiva : Intervento psicoeducativo nei bambini con funzioni intellettuali limitate

Dangel Roque Aguilar

Verlag: Edizioni Sapienza (2021)

ISBN 10: 6204117521 ISBN 13: 9786204117522

Neu Taschenbuch Anzahl: 1

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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)

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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Una scuola inclusiva si costruisce sulla partecipazione e gli accordi di tutti gli agenti educativi che si riuniscono in essa, e prende forma nella ricerca del benessere e del riconoscimento dell'identit� di ogni alunno che la compone. I professionisti del settore educativo hanno il dovere di promuovere la diversit� come ricchezza e la non discriminazione per motivi di disuguaglianza e di offrire programmi, contenuti e metodologie adatti alle loro specifiche esigenze educative. Il Funzionamento Intellettivo Limitato � una realt� presente nel contesto educativo, che presenta limitazioni nelle abilit� e nelle competenze cognitive, cos� come problemi affettivo-comportamentali e psicosociali. Come riferimento nell'educazione speciale, l'insegnamento, la famiglia e l'azione sociale hanno un impatto considerevole sulla stimolazione delle funzioni cognitive di ogni individuo. Per rispondere a queste esigenze dell'istituzione, � necessario che l'insegnamento e l'apprendimento raggiungano un significato evolutivo e cooperativo, sia per il discente che per l'insegnante, diventando il paradigma pedagogico che si cerca di stabilire nell'educazione nella societ� attuale. Bestandsnummer des Verk�ufers 9786204117522

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Stimolazione cognitiva

Dangel Dangel

Verlag: KS Omniscriptum Publishing (2021)

ISBN 10: 6204117521 ISBN 13: 9786204117522

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PBShop.store UK
(Fairford, GLOS, Vereinigtes K�nigreich)

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Buchbeschreibung PAP. Zustand: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verk�ufers L0-9786204117522

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