Forschung am Beispiel des Erlernens von Programmiersprachen mit Hilfe der ABP-Methode (projektbasiertes Lernen), wobei eine ecuadorianische Hochschuleinrichtung als Referenz dient. Dies ist ein konkreter Fall, an dem nicht nur Schüler und Lehrer aktiv teilnehmen, sondern auch Experimente durchgeführt werden, um festzustellen, ob das Erlernen von Programmiersprachen durch die ABP-Methode erreicht wird oder nicht.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Forschung am Beispiel des Erlernens von Programmiersprachen mit Hilfe der ABP-Methode (projektbasiertes Lernen), wobei eine ecuadorianische Hochschuleinrichtung als Referenz dient. Dies ist ein konkreter Fall, an dem nicht nur Schüler und Lehrer aktiv teilnehmen, sondern auch Experimente durchgeführt werden, um festzustellen, ob das Erlernen von Programmiersprachen durch die ABP-Methode erreicht wird oder nicht. 84 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786204302836
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Forschung am Beispiel des Erlernens von Programmiersprachen mit Hilfe der ABP-Methode (projektbasiertes Lernen), wobei eine ecuadorianische Hochschuleinrichtung als Referenz dient. Dies ist ein konkreter Fall, an dem nicht nur Schüler und Lehrer aktiv teilnehmen, sondern auch Experimente durchgeführt werden, um festzustellen, ob das Erlernen von Programmiersprachen durch die ABP-Methode erreicht wird oder nicht.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 84 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786204302836
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Taschenbuch. Zustand: Neu. PBL und Programmiersprachen | Projektbasierte Lernmethodik und die Verbesserung des Lernens von Programmiergrundlagen | Marco Villamar (u. a.) | Taschenbuch | Paperback | 84 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786204302836 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 120859123
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