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Educación inclusiva - Softcover

 
9786206305019: Educación inclusiva
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Fernando Bezerra das Chagas
ISBN 10: 6206305015 ISBN 13: 9786206305019
Neu Taschenbuch Anzahl: 2
Print-on-Demand
Anbieter:
BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Esta investigación tuvo como objetivo identificar la importancia del acto de leer con alumnos de la EJAI en la 1Ş Fase, en la Escuela Municipal Luíza Leopoldina Lopes, en el distrito de Xucuru-Belo JardimPE. Además de analizar las dificultades en el aprendizaje de la lectura presentadas por los alumnos, verificar la influencia del acto de leer en su vida escolar, social y cultural, además de identificar cómo el saber leer actúa sobre su autoestima. En cuanto al método utilizado, se hizo a través de los aspectos cualitativo y descriptivo y en cuanto a los objetivos, la investigación es de carácter básico, pues tiene como motivación la curiosidad intelectual. El procedimiento adoptado fue el estudio de caso. En los resultados, observamos que existe dificultad en la realización de actividades básicas de la vida diaria. El resultado de la investigación, nos permite comprender la relación que existe entre el sujeto y el mundo y como se sienten excluidos de la sociedad por no desarrollar tareas acordes al nivel de aprendizaje deseado. 80 pp. Spanisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786206305019

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Fernando Bezerra das Chagas
ISBN 10: 6206305015 ISBN 13: 9786206305019
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
Print-on-Demand
Anbieter:
AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Esta investigación tuvo como objetivo identificar la importancia del acto de leer con alumnos de la EJAI en la 1Ş Fase, en la Escuela Municipal Luíza Leopoldina Lopes, en el distrito de Xucuru-Belo JardimPE. Además de analizar las dificultades en el aprendizaje de la lectura presentadas por los alumnos, verificar la influencia del acto de leer en su vida escolar, social y cultural, además de identificar cómo el saber leer actúa sobre su autoestima. En cuanto al método utilizado, se hizo a través de los aspectos cualitativo y descriptivo y en cuanto a los objetivos, la investigación es de carácter básico, pues tiene como motivación la curiosidad intelectual. El procedimiento adoptado fue el estudio de caso. En los resultados, observamos que existe dificultad en la realización de actividades básicas de la vida diaria. El resultado de la investigación, nos permite comprender la relación que existe entre el sujeto y el mundo y como se sienten excluidos de la sociedad por no desarrollar tareas acordes al nivel de aprendizaje deseado. Bestandsnummer des Verkäufers 9786206305019

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