Modello di apprendimento online basato su problemi per favorire l'apprendimento autoregolato: Una guida pratica per progettare e implementare un efficace apprendimento online basato sui problemi. - Softcover
Inhaltsangabe
Questo documento di ricerca sviluppa e valuta un modello di apprendimento online basato su problemi (PBL) per potenziare l'apprendimento autoregolato (SRL) degli studenti universitari. Utilizza un approccio a metodi misti, che include le valutazioni di esperti e un'implementazione sperimentale, dimostrando un impatto positivo significativo sui punteggi SRL. Il modello enfatizza l'apprendimento auto-diretto, la collaborazione e il sostegno dell'istruttore in un ambiente digitale. Il libro è strutturato in sei capitoli che comprendono una rassegna della letteratura, la metodologia, i risultati, la discussione, le conclusioni e le raccomandazioni. Gli argomenti chiave includono i modelli di apprendimento online, il PBL, l'SRL e lo sviluppo e la valutazione di un quadro di apprendimento online innovativo.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Narumon Rodniam, Ph.D., è professore assistente nel programma di istruzione dell'Università nazionale dello sport della Thailandia. Le sue competenze comprendono la progettazione didattica, le pedagogie innovative e l'integrazione della tecnologia nell'istruzione. Ha una vasta esperienza nella conduzione di programmi educativi e di ricerca e ha pubblicato e presentato numerosi lavori.
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Modello di apprendimento online basato su problemi per favorire l'apprendimento autoregolato
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Modello di apprendimento online basato su problemi per favorire l'apprendimento autoregolato: Una guida pratica per progettare e implementare un ... online basato sui problemi. (Italian Edition)
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Modello di apprendimento online basato su problemi per favorire l'apprendimento autoregolato
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Questo documento di ricerca sviluppa e valuta un modello di apprendimento online basato su problemi (PBL) per potenziare l'apprendimento autoregolato (SRL) degli studenti universitari. Utilizza un approccio a metodi misti, che include le valutazioni di esperti e un'implementazione sperimentale, dimostrando un impatto positivo significativo sui punteggi SRL. Il modello enfatizza l'apprendimento auto-diretto, la collaborazione e il sostegno dell'istruttore in un ambiente digitale. Il libro è strutturato in sei capitoli che comprendono una rassegna della letteratura, la metodologia, i risultati, la discussione, le conclusioni e le raccomandazioni. Gli argomenti chiave includono i modelli di apprendimento online, il PBL, l'SRL e lo sviluppo e la valutazione di un quadro di apprendimento online innovativo. 104 pp. Italienisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786207480722
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Modello di apprendimento online basato su problemi per favorire l'apprendimento autoregolato (Paperback)
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Questo documento di ricerca sviluppa e valuta un modello di apprendimento online basato su problemi (PBL) per potenziare l'apprendimento autoregolato (SRL) degli studenti universitari. Utilizza un approccio a metodi misti, che include le valutazioni di esperti e un'implementazione sperimentale, dimostrando un impatto positivo significativo sui punteggi SRL. Il modello enfatizza l'apprendimento auto-diretto, la collaborazione e il sostegno dell'istruttore in un ambiente digitale. Il libro e strutturato in sei capitoli che comprendono una rassegna della letteratura, la metodologia, i risultati, la discussione, le conclusioni e le raccomandazioni. Gli argomenti chiave includono i modelli di apprendimento online, il PBL, l'SRL e lo sviluppo e la valutazione di un quadro di apprendimento online innovativo. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9786207480722
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Print-on-DemandAnbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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Modello di apprendimento online basato su problemi per favorire l'apprendimento autoregolato
Print-on-DemandAnbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Questo documento di ricerca sviluppa e valuta un modello di apprendimento online basato su problemi (PBL) per potenziare l'apprendimento autoregolato (SRL) degli studenti universitari. Utilizza un approccio a metodi misti, che include le valutazioni di esperti e un'implementazione sperimentale, dimostrando un impatto positivo significativo sui punteggi SRL. Il modello enfatizza l'apprendimento auto-diretto, la collaborazione e il sostegno dell'istruttore in un ambiente digitale. Il libro è strutturato in sei capitoli che comprendono una rassegna della letteratura, la metodologia, i risultati, la discussione, le conclusioni e le raccomandazioni. Gli argomenti chiave includono i modelli di apprendimento online, il PBL, l'SRL e lo sviluppo e la valutazione di un quadro di apprendimento online innovativo.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 104 pp. Italienisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786207480722
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