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L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali: Un confronto tra Brasile e Singapore - Softcover
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È fondamentale formare cittadini per il XXI secolo tenendo conto dei cambiamenti apportati dalla tecnologia. Come risultato del prodotto educativo intitolato Il modello delle barre come alleato nell'uso delle tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione nell'insegnamento e nell'apprendimento della matematica per il 5° anno, elaborato secondo la linea di ricerca in Tecnologie informatiche per l'insegnamento delle scienze e della matematica dell'Università Cruzeiro do Sul, questo studio si propone di analizzare come avviene l'integrazione delle tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione (TDIC) nell'insegnamento e nell'apprendimento della matematica nel curriculum dei primi anni di scuola in Brasile e a Singapore, nonché se sia possibile adattare alcune esperienze di Singapore alla realtà dell'insegnamento brasiliano. A tal fine, viene utilizzato il metodo qualitativo di natura esplorativa e descrittiva, basato su dati della letteratura nazionale e internazionale, partendo da una revisione sistematica e ampliando i contributi sul tema attraverso la ricerca di articoli e tesi nella banca dati Portal de Periódicos da Capes e Google Scholar pubblicati negli ultimi cinque anni, oltre a documenti ufficiali a sostegno dei dati sulle politiche educative.
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L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali: Un confronto tra Brasile e Singapore
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L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali
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L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali
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L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -È fondamentale formare cittadini per il XXI secolo tenendo conto dei cambiamenti apportati dalla tecnologia. Come risultato del prodotto educativo intitolato Il modello delle barre come alleato nell'uso delle tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione nell'insegnamento e nell'apprendimento della matematica per il 5° anno, elaborato secondo la linea di ricerca in Tecnologie informatiche per l'insegnamento delle scienze e della matematica dell'Università Cruzeiro do Sul, questo studio si propone di analizzare come avviene l'integrazione delle tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione (TDIC) nell'insegnamento e nell'apprendimento della matematica nel curriculum dei primi anni di scuola in Brasile e a Singapore, nonché se sia possibile adattare alcune esperienze di Singapore alla realtà dell'insegnamento brasiliano. A tal fine, viene utilizzato il metodo qualitativo di natura esplorativa e descrittiva, basato su dati della letteratura nazionale e internazionale, partendo da una revisione sistematica e ampliando i contributi sul tema attraverso la ricerca di articoli e tesi nella banca dati Portal de Periódicos da Capes e Google Scholar pubblicati negli ultimi cinque anni, oltre a documenti ufficiali a sostegno dei dati sulle politiche educative. 152 pp. Italienisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786207481156
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L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali: Un confronto tra Brasile e Singapore (Italian Edition)
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L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali (Paperback)
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Paperback. Zustand: new. Paperback. E fondamentale formare cittadini per il XXI secolo tenendo conto dei cambiamenti apportati dalla tecnologia. Come risultato del prodotto educativo intitolato Il modello delle barre come alleato nell'uso delle tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione nell'insegnamento e nell'apprendimento della matematica per il 50 anno, elaborato secondo la linea di ricerca in Tecnologie informatiche per l'insegnamento delle scienze e della matematica dell'Universita Cruzeiro do Sul, questo studio si propone di analizzare come avviene l'integrazione delle tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione (TDIC) nell'insegnamento e nell'apprendimento della matematica nel curriculum dei primi anni di scuola in Brasile e a Singapore, nonche se sia possibile adattare alcune esperienze di Singapore alla realta dell'insegnamento brasiliano. A tal fine, viene utilizzato il metodo qualitativo di natura esplorativa e descrittiva, basato su dati della letteratura nazionale e internazionale, partendo da una revisione sistematica e ampliando i contributi sul tema attraverso la ricerca di articoli e tesi nella banca dati Portal de Periodicos da Capes e Google Scholar pubblicati negli ultimi cinque anni, oltre a documenti ufficiali a sostegno dei dati sulle politiche educative. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9786207481156
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L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -È fondamentale formare cittadini per il XXI secolo tenendo conto dei cambiamenti apportati dalla tecnologia. Come risultato del prodotto educativo intitolato Il modello delle barre come alleato nell'uso delle tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione nell'insegnamento e nell'apprendimento della matematica per il 5° anno, elaborato secondo la linea di ricerca in Tecnologie informatiche per l'insegnamento delle scienze e della matematica dell'Università Cruzeiro do Sul, questo studio si propone di analizzare come avviene l'integrazione delle tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione (TDIC) nell'insegnamento e nell'apprendimento della matematica nel curriculum dei primi anni di scuola in Brasile e a Singapore, nonché se sia possibile adattare alcune esperienze di Singapore alla realtà dell'insegnamento brasiliano. A tal fine, viene utilizzato il metodo qualitativo di natura esplorativa e descrittiva, basato su dati della letteratura nazionale e internazionale, partendo da una revisione sistematica e ampliando i contributi sul tema attraverso la ricerca di articoli e tesi nella banca dati Portal de Periódicos da Capes e Google Scholar pubblicati negli ultimi cinque anni, oltre a documenti ufficiali a sostegno dei dati sulle politiche educative.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 152 pp. Italienisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786207481156
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L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali | Un confronto tra Brasile e Singapore
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Taschenbuch. Zustand: Neu. L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali | Un confronto tra Brasile e Singapore | Vera Encarnação Jordan de Aguiar (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2025 | Edizioni Sapienza | EAN 9786207481156 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 132640007
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L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali: Un confronto tra Brasile e Singapore (Italian Edition)
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L'insegnamento della matematica mediato dalle tecnologie informatiche digitali : Un confronto tra Brasile e Singapore
Print-on-DemandAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering. Bestandsnummer des Verkäufers 9786207481156
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