Dieses Buch bietet eine übersichtliche und leicht zugängliche Einführung in die deskriptive Statistik, die sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II und an Lehrerinnen und Lehrer richtet, die einen aktuellen Unterrichtsansatz suchen. Es kombiniert Theorie, praktische Übungen und Python-Programmierung, um Daten effektiv zu analysieren und zu visualisieren. In sechs Kapiteln lernt der Leser, wie man Informationen organisiert, Tabellen und Diagramme erstellt und wichtige statistische Maße berechnet, begleitet von kontextbezogenen Beispielen und Schritt-für-Schritt-Code. Es sind keine vorherigen Programmierkenntnisse erforderlich. Durch die Integration von Computerwerkzeugen mit theoretischen Grundlagen fördert dieses Buch kritisches Denken, selbständiges Lernen und die Entwicklung digitaler Fähigkeiten und bereitet junge Menschen auf die Herausforderungen einer datengesteuerten Gesellschaft vor.
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Die Autoren sind Forscher mit wissenschaftlichem Hintergrund und Erfahrung in Statistik, Programmierung und Lehre. Sie engagieren sich für die Verbesserung des Unterrichts in der Datenanalyse in der Sekundar- und Hochschulbildung durch die Integration von Computerwerkzeugen wie Python in den Unterricht.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch bietet eine übersichtliche und leicht zugängliche Einführung in die deskriptive Statistik, die sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II und an Lehrerinnen und Lehrer richtet, die einen aktuellen Unterrichtsansatz suchen. Es kombiniert Theorie, praktische Übungen und Python-Programmierung, um Daten effektiv zu analysieren und zu visualisieren. In sechs Kapiteln lernt der Leser, wie man Informationen organisiert, Tabellen und Diagramme erstellt und wichtige statistische Maße berechnet, begleitet von kontextbezogenen Beispielen und Schritt-für-Schritt-Code. Es sind keine vorherigen Programmierkenntnisse erforderlich. Durch die Integration von Computerwerkzeugen mit theoretischen Grundlagen fördert dieses Buch kritisches Denken, selbständiges Lernen und die Entwicklung digitaler Fähigkeiten und bereitet junge Menschen auf die Herausforderungen einer datengesteuerten Gesellschaft vor. Bestandsnummer des Verkäufers 9786209348938
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Dieses Buch bietet eine uebersichtliche und leicht zugaengliche Einfuehrung in die deskriptive Statistik, die sich an Schuelerinnen und Schueler der Sekundarstufe II und an Lehrerinnen und Lehrer richtet, die einen aktuellen Unterrichtsansatz suchen. Es kombiniert Theorie, praktische UEbungen und Python-Programmierung, um Daten effektiv zu analysieren und zu visualisieren. In sechs Kapiteln lernt der Leser, wie man Informationen organisiert, Tabellen und Diagramme erstellt und wichtige statistische Masse berechnet, begleitet von kontextbezogenen Beispielen und Schritt-fuer-Schritt-Code. Es sind keine vorherigen Programmierkenntnisse erforderlich. Durch die Integration von Computerwerkzeugen mit theoretischen Grundlagen foerdert dieses Buch kritisches Denken, selbstaendiges Lernen und die Entwicklung digitaler Faehigkeiten und bereitet junge Menschen auf die Herausforderungen einer datengesteuerten Gesellschaft vor. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9786209348938
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dieses Buch bietet eine übersichtliche und leicht zugängliche Einführung in die deskriptive Statistik, die sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II und an Lehrerinnen und Lehrer richtet, die einen aktuellen Unterrichtsansatz suchen. Es kombiniert Theorie, praktische Übungen und Python-Programmierung, um Daten effektiv zu analysieren und zu visualisieren. In sechs Kapiteln lernt der Leser, wie man Informationen organisiert, Tabellen und Diagramme erstellt und wichtige statistische Maße berechnet, begleitet von kontextbezogenen Beispielen und Schritt-für-Schritt-Code. Es sind keine vorherigen Programmierkenntnisse erforderlich. Durch die Integration von Computerwerkzeugen mit theoretischen Grundlagen fördert dieses Buch kritisches Denken, selbständiges Lernen und die Entwicklung digitaler Fähigkeiten und bereitet junge Menschen auf die Herausforderungen einer datengesteuerten Gesellschaft vor.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 88 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786209348938
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