L'inclusione educativa delle persone sorde: Diritto garantito o represso? - Softcover

Ruzza, Mara

 
9786209367410: L'inclusione educativa delle persone sorde: Diritto garantito o represso?

Inhaltsangabe

La valorizzazione delle persone sorde e della loro cultura, lingua, identità e comunità richiede una lettura critica dell'attuale contesto educativo brasiliano e delle politiche di inclusione che sono state implementate. Considerata la rilevanza scientifica e sociale di questa tesi dal titolo “L'inclusione educativa dei soggetti sordi: diritto garantito o represso?”, il problema di ricerca è dato dalla complessa relazione tra l'inclusione educativa dei sordi nelle scuole normali e la mancanza di garanzia del loro pieno diritto di essere soggetti sordi. L'obiettivo generale della ricerca deriva dalla contestualizzazione della sua problematica: analizzare criticamente la politica di inclusione educativa, verificando in quali condizioni i diritti dei soggetti sordi sono garantiti o repressi.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Laureata in Pedagogia presso la PUC-SP, specializzata nei settori dell'educazione dei sordi, dell'inclusione e dell'interpretazione della lingua brasiliana dei segni (Libras) e Master in Educazione: Curriculum presso la PUC-SP. Battezzata in Libras nel 2006 dal professore sordo Ricardo Nakasato, da allora fa parte della comunità dei sordi. Titolare in Educazione - Comune di San Paolo.

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