Verwandte Artikel zu IMPARARE LA MATEMATICA NELL'ERA DIGITALE: Tecnologie...
IMPARARE LA MATEMATICA NELL'ERA DIGITALE: Tecnologie didattiche dirompenti per il potenziamento del pensiero aritmetico iniziale - Softcover
Inhaltsangabe
La presente ricerca analizza l'impatto delle tecnologie digitali sui processi di insegnamento e apprendimento della matematica nella scuola primaria, in particolare sullo sviluppo delle abilità di addizione e sottrazione negli alunni della prima classe. Lo studio nasce dalle persistenti difficoltà riscontrate nelle competenze relative al ragionamento logico, alla risoluzione dei problemi e alla comprensione delle operazioni di base, evidenziando la necessità di trasformare le pratiche pedagogiche tradizionali attraverso strategie innovative basate sulle TIC. Inoltre, affronta la trasformazione digitale dell'istruzione e il ruolo delle risorse interattive come strumenti per rafforzare ambienti di apprendimento dinamici, accessibili e incentrati sull'alunno. Dal punto di vista metodologico, viene adottato un disegno misto con prevalenza quasi-sperimentale, che consente di analizzare variabili quantitative e qualitative relative al rendimento scolastico, alla motivazione e all'interazione degli alunni.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Mithilfe des in der Studie vorgestellten gemischten und quasi-experimentellen methodischen Ansatzes gelingt es den Autoren, die technische Präzision digitaler Lernressourcen mit den didaktischen Anforderungen im Unterricht in Einklang zu bringen.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Suchergebnisse für IMPARARE LA MATEMATICA NELL'ERA DIGITALE: Tecnologie...
Beispielbild für diese ISBN
Imparare La Matematica Nell'era Digitale (Paperback)
Print-on-DemandAnbieter: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. La presente ricerca analizza l'impatto delle tecnologie digitali sui processi di insegnamento e apprendimento della matematica nella scuola primaria, in particolare sullo sviluppo delle abilita di addizione e sottrazione negli alunni della prima classe. Lo studio nasce dalle persistenti difficolta riscontrate nelle competenze relative al ragionamento logico, alla risoluzione dei problemi e alla comprensione delle operazioni di base, evidenziando la necessita di trasformare le pratiche pedagogiche tradizionali attraverso strategie innovative basate sulle TIC. Inoltre, affronta la trasformazione digitale dell'istruzione e il ruolo delle risorse interattive come strumenti per rafforzare ambienti di apprendimento dinamici, accessibili e incentrati sull'alunno. Dal punto di vista metodologico, viene adottato un disegno misto con prevalenza quasi-sperimentale, che consente di analizzare variabili quantitative e qualitative relative al rendimento scolastico, alla motivazione e all'interazione degli alunni. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9786630252521
Beispielbild für diese ISBN
IMPARARE LA MATEMATICA NELL'ERA DIGITALE
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L2-9786630252521
Neu kaufen
EUR 80,41
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
IMPARARE LA MATEMATICA NELL'ERA DIGITALE
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers L2-9786630252521
Neu kaufen
EUR 77,69
EUR 3,88 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Imparare La Matematica Nell'era Digitale (Italian Edition)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers I-9786630252521
Neu kaufen
EUR 81,75
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
IMPARARE LA MATEMATICA NELL'ERA DIGITALE
Print-on-DemandAnbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 100 pp. Italienisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786630252521
Neu kaufen
EUR 66,90
EUR 23,00 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 2 verfügbar
Foto des Verkäufers
IMPARARE LA MATEMATICA NELL'ERA DIGITALE : Tecnologie didattiche dirompenti per il potenziamento del pensiero aritmetico iniziale
Print-on-DemandAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La presente ricerca analizza l'impatto delle tecnologie digitali sui processi di insegnamento e apprendimento della matematica nella scuola primaria, in particolare sullo sviluppo delle abilità di addizione e sottrazione negli alunni della prima classe. Lo studio nasce dalle persistenti difficoltà riscontrate nelle competenze relative al ragionamento logico, alla risoluzione dei problemi e alla comprensione delle operazioni di base, evidenziando la necessità di trasformare le pratiche pedagogiche tradizionali attraverso strategie innovative basate sulle TIC. Inoltre, affronta la trasformazione digitale dell'istruzione e il ruolo delle risorse interattive come strumenti per rafforzare ambienti di apprendimento dinamici, accessibili e incentrati sull'alunno. Dal punto di vista metodologico, viene adottato un disegno misto con prevalenza quasi-sperimentale, che consente di analizzare variabili quantitative e qualitative relative al rendimento scolastico, alla motivazione e all'interazione degli alunni. Bestandsnummer des Verkäufers 9786630252521
Neu kaufen
EUR 72,49
EUR 35,00 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 2 verfügbar
Foto des Verkäufers
IMPARARE LA MATEMATICA NELL'ERA DIGITALE | Tecnologie didattiche dirompenti per il potenziamento del pensiero aritmetico iniziale
Print-on-DemandAnbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. IMPARARE LA MATEMATICA NELL'ERA DIGITALE | Tecnologie didattiche dirompenti per il potenziamento del pensiero aritmetico iniziale | Heyner Aroca Araujo (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2026 | Edizioni Sapienza | EAN 9786630252521 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Bestandsnummer des Verkäufers 136044885
Neu kaufen
EUR 56,45
EUR 70,00 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 5 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Imparare La Matematica Nell'era Digitale (Paperback)
Print-on-DemandAnbieter: CitiRetail, Stevenage, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: new. Paperback. La presente ricerca analizza l'impatto delle tecnologie digitali sui processi di insegnamento e apprendimento della matematica nella scuola primaria, in particolare sullo sviluppo delle abilita di addizione e sottrazione negli alunni della prima classe. Lo studio nasce dalle persistenti difficolta riscontrate nelle competenze relative al ragionamento logico, alla risoluzione dei problemi e alla comprensione delle operazioni di base, evidenziando la necessita di trasformare le pratiche pedagogiche tradizionali attraverso strategie innovative basate sulle TIC. Inoltre, affronta la trasformazione digitale dell'istruzione e il ruolo delle risorse interattive come strumenti per rafforzare ambienti di apprendimento dinamici, accessibili e incentrati sull'alunno. Dal punto di vista metodologico, viene adottato un disegno misto con prevalenza quasi-sperimentale, che consente di analizzare variabili quantitative e qualitative relative al rendimento scolastico, alla motivazione e all'interazione degli alunni. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9786630252521
Neu kaufen
EUR 83,22
EUR 43,65 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
IMPARARE LA MATEMATICA NELL'ERA DIGITALE
Print-on-DemandAnbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La presente ricerca analizza l'impatto delle tecnologie digitali sui processi di insegnamento e apprendimento della matematica nella scuola primaria, in particolare sullo sviluppo delle abilità di addizione e sottrazione negli alunni della prima classe. Lo studio nasce dalle persistenti difficoltà riscontrate nelle competenze relative al ragionamento logico, alla risoluzione dei problemi e alla comprensione delle operazioni di base, evidenziando la necessità di trasformare le pratiche pedagogiche tradizionali attraverso strategie innovative basate sulle TIC. Inoltre, affronta la trasformazione digitale dell'istruzione e il ruolo delle risorse interattive come strumenti per rafforzare ambienti di apprendimento dinamici, accessibili e incentrati sull'alunno. Dal punto di vista metodologico, viene adottato un disegno misto con prevalenza quasi-sperimentale, che consente di analizzare variabili quantitative e qualitative relative al rendimento scolastico, alla motivazione e all'interazione degli alunni. 100 pp. Italienisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9786630252521
Neu kaufen
EUR 66,90
EUR 60,00 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 1 verfügbar