大学物理实验教程 - Softcover

杨达莉 陈赛艳

Softcover

ISBN 10: 750476258X ISBN 13: 9787504762580

Verlag: 中国财富出版社, 2016

Inhaltsangabe

本书是按照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。全书共分为5章，内容涉及测量误差及数据处理、力学和热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理与综合性实验。书中比较详细地介绍了测量误差及数据处理的基本知识，介绍了实验的基本方法，在每个实验后面适当安排了思考题、实验方法和相关知识拓展。书末附录还有法定计量单位（SI单位制）和基本物理常数。物理学从本质上说是一门实验科学。物理规律的研究一般都是以实验事实为基础，并不断接受实验的检验。物理学中的许多基本定律，如牛顿运动定律、动量守恒定律、库仑定律、法拉第电磁感应定律等，都是在大量实验的基础上总结出来的。因此，物理实验在物理学的发展过程中起着十分重要的作用。物理实验课与理论课教学具有同等重要的地位,两者既有深刻的内在联系，又有各自的任务和作用。物理实验是对理工科大学生系统地进行实验方法和实验技能训练的开端，也是对学生进行科学实验训练的重要基础。大学物理实验课将对学生进行基础实验方法和技能的训练，特别是有效数字概念和误差理论的学习、运用和训练。物理实验教学的基本教学内容，如实验数据处理、误差分析与计算以及物理量的测量方法等基本训练，在理论课教学中是无法学到的。通过实验课的学习还有助于巩固和加深对理论课所学内容的理解。一、物理实验课的目的通过观察物理现象、模拟物理过程、测量物理量、探讨物理技术，使学习者：了解科学实验的基本组成和实验程序，掌握物理实验的基础知识；通过实验全过程（预习、操作和写实验报告）的训练，培养实验设计的基本能力、提出问题、分析和解决问题的能力、知识的应用能力以及报告的撰写能力；养成严肃认真的实验作风（遵守纪律、实事求是、一丝不苟、科学分析、认真细致）。二、做好实验的三个步骤及要求（一）课前预习上课操作实验之前要明确实验目的，清楚实验内容、实验原理、仪器的工作原理和仪器的正确使用方法，并准备好实验所需测量数据原始记录表格。（二）上课操作做好实验并记录原始数据（填在表格中）。1考勤按上课时间提前5~10分钟进入实验室，进实验室时要带教材，要交上次实验的实验报告，并在《实验室教学日志》上签到。一般不得请假，特殊情况（如生病）需出具证明（班主任或辅导员在请假条上签字并盖院系公章）。2按实验步骤规范操作实验前先检查实验仪器，仪器完好无损时，在《实验室仪器使用（借用）记录表》上签字；实验过程中如果仪器有问题应该及时报告教师，不得擅自换实验仪器。否则出现仪器损坏情况，将按有关规定予以处罚并降低本次实验成绩。实验前，认真听教师做简要的讲解。实验操作过程中要认真仔细，特别要注意仪器的正确使用方法和注意事项，若因操作不当造成器材损坏或仪器严重磨损的，要按规定赔偿。3整个实验过程中不能随意走动，不能讲话影响他人每组单独完成实验操作，并且每人都能够单独完成实验。若有不清楚的地方及时请教教师，切不可盲目从事。4认真记录好原始数据,记录的实验数据要整洁伪造或抄袭他人数据的，其数据无效。数据记录要经过教师检查无误并签字才能生效。5保持实验室清洁，不允许在实验室内进食实验完毕，整理好实验仪器，关闭电源，摆放好座椅。经教师允许后方可离开。（三）课后进行数据处理，完成实验报告实验报告要统

Details zur Ausgabe

• Verlag: 中国财富出版社
• Erscheinungsdatum: 2016
• Sprache: Chinesisch
• ISBN 10: 750476258X
• ISBN 13: 9787504762580
• Einband: Paperback
• Auflage: 1
• Kontakt zum Hersteller: Nicht verfügbar
• Verantwortliche Person: Nicht verfügbar