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Change in the Trend: historical research development and reform of pre-school curriculum United States(Chinese Edition)
ISBN 10: 7520316491
ISBN 13: 9787520316491
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paperback
Anbieter: liu xing, Nanjing, JS, China
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: New. Language:Chinese.Paperback. Pub Date: 2017-12-01 Publisher: China Social Sciences Press. US preschool curriculum 1860 - come a century idealism 1960 Development - pragmatism - the main intelligence doctrine - An evolution of the main road intellectualism. After a major restructuring of the three times. pre-school programs to the contemporary American revolution new phase. that is. in the course development orientation and school to take . Bestandsnummer des Verkäufers NN020189
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