当代教育由“精英教育”向“大众化教育”转变,高等教育正由传授知识为主转变为提高实践能力、加强素质培养为主。特别要在教材方面体现这种精神。《新世纪物理学实验教程》是根据高等学校大学物理实验课程教学基本要求,吸取国内外精品教材的精华,在教学改革的实践和总结教学经验的基础上按实验方法进行编写的。全书共分为1O章:第1章绪论、第2章基本仪器的使用、第3章比较法测量、第4章转换法测量、第5章稳态法测量、第6章放大法测量、第7章补偿法测量、第8章干涉法测量、第9章开放性实验和第10章模拟法及计算机仿真实验。附录中介绍了十大经典物理实验和百年诺贝尔物理奖与物理实验。《普通高等院校基础课程应用型特色规划教材:新世纪物理学实验教程》可作高等院校工科、各独立学院大学物理实验教材,也可供综合大学非物理专业、高等师范、成人教育和职工大学等院校作为大学物理实验教材或参考书。第1章绪论1.1实验课程的地位、作用和任务1.2实验课程的基本教学程序1.2.1课前实验预习1.2.2课堂实验教学1.2.3课后实验报告1.3物理量的测量方法1.4物理量测量的数据处理1.4.1概述1.4.2关于测量误差1.4.3有效数字及其运算1.4.4数据处理1.5用Excel软件进行实验数据处理习题第2章基本仪器的使用2.1力学实验常用仪器简介2.2电磁学实验常用基本仪器简介2.3光学实验基本仪器简介第3章比较法测量3.1直接比较法测量3.2间接比较法测量3.3实验一长度和(均质圆柱体)密度的测量第4章转换法测量4.1参量转换法4.2能量转换法4.3实验二声速的测量4.4实验三三线摆法测量物体的转动惯量4.5实验四参量转换法驻波研究4.6实验五薄透镜焦距的测定4.7实验六铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线第5章稳态法测量5.1实验七不良导体导热系数的测定5.2实验八稳态法测量液体黏滞系数5.3实验九PN结正向压降与温度关系第6章放大法测量6.1累积放大法6.2机械放大法6.3电磁放大法6.4光学放大法6.5实验十杨氏弹性模量的测定6.6实验十一固体线膨胀系数的测量6.7实验十二螺线管磁场的测量第7章补偿法测量7.1补偿法7.2用补偿法修正系统误差7.3实验十三电位差计的使用7.4实验十四非线性电阻伏安特性曲线测定7.5实验十五双臂电桥测低电阻7.6实验十六惠斯通电桥的使用第8章干涉法测量8.1实验十七牛顿环和劈尖实验8.2实验十八测光栅常数或光波波长8.3实验十九测定三棱镜的折射率8.4实验二十激光全息照相8.5实验二十一迈克尔逊干涉仪的应用第9章开放性实验9.1实验二十二电表的改装9.2实验二十三数码照相技术第10章模拟法及计算机仿真实验10.1CA11测螺线管磁场10.2CA12热敏电阻10.3CA13示波器10.4CA14单透镜实验10.5CA15用分光计测棱镜折射率10.6CA16偏振光的研究10.7CA17弗兰克-赫兹实验附录1世界十大经典物理实验附录2百年诺贝尔物理学奖与物理实验参考文献
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paperback. Zustand: New. Paperback. Pub Date: 2008 08 Pages: 218 Language: Chinese Publisher: Beijing University of Posts and Telecommunications Press contemporary education shift from elite education to popular education. higher education is to impart knowledge-based changes in order to improve the practical ability. enhance quality training based. Especially in the teaching materials embody this spirit. New century physics experiment tutorial colleges college physics experiment teaching basic requirements. absorb t. Bestandsnummer des Verkäufers CB064415
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