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Construction of elementary school science class: Theory and Practice of instructional design(Chinese Edition)
Verlag:
East China Normal University Press, 2018
ISBN 10: 7567578646
ISBN 13: 9787567578647
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paperback
Anbieter: liu xing, Nanjing, JS, China
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: New. Paperback. Pub Date: 2018-09-01 Pages: 284 Language: Chinese Publisher: East China Normal University Press Construction of elementary school science class: inquiry-based instructional design theory and practice creative application of modern learning theory to solve practical problems of teaching to the famous American psychologist Gagne theory of learning conditions based on integration of the construction of the main . Bestandsnummer des Verkäufers NN067869
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