Bobo Wu Writing Collection: High school students the latest classification of argumentative counseling - Softcover

JI XIAO BING

Softcover

ISBN 10: 7811194953 ISBN 13: 9787811194951

Verlag: Capital Normal University Press Pub. Date :2009-01, 1991

Inhaltsangabe

第一篇、高中议论文写作十法；第二篇、高中议论文深度点击；第一节、热点直播；第二节、道德修养；第三节、个人成长；第四节、求知求学；第五节、情感传递；第六节、科技文化；第七节、社会生活；第八节、人与自然；第九节、哲理思辨等内容，其中有多个论文写作的方法，针对论点、论题阐释，举出相关名言名句，方便读者使用。9大经典专辑，80个细分主题，240篇考场满分议论文，精彩论点呈现多维角度，论据素材成就考场佳作，满分范文汇聚实战经典，考题链接夯实延伸训练。第一篇高中议论文写作十法方法一：命题式议论文的特点及审题立意“命越式议论文”这一概念应当有狭义和广义之分。狭义的是指“直接给出文章标题，并在写作要求中明确提到只可写议论文或把写议沦文作为限定的体裁之一”；广义的是指“直接给出文章标题，写作要求中允许写议论文并且从隐性信息或一般文体优选倾向性看，更宜写议论文的”。其实，如果把允许写议论文的话题作文视为更为广义的“准命题式议论文”也无不可。一题型特点如果仅就近几年高考卷来看，命题议论文的题型特点主要有三种（不必考生自拟文题和体裁确定是“题中之义”，不再列入特点）：1．题面简洁题面简洁是指整个题而印刷符合少于附材料型语题作文和新材料作文，“要求”或“注意”的表述也十分简明。2．提示明确提示明确是指为了降低难度，命题者总是对题几中的词语进行较叫确的意义提示，如2008年重庆卷要求以“在自然中生活”为题作文，同时提示考生对“自然”的释义有：（1）自然界。（2）自由发展；不经人力干预，（3）不勉强；不局促；不呆板……意思，要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。3．思维空间较六思维空间较大是相对于附材料型的话题作文和新材料作文而言的，前者某种程度上要受材料制约，后者则一般不能脱离材料和材料的含义。需要说明的是，第二个特点并不具有普遍性。因为“命题式议论文”文题中的词语如果没有理解障碍，或者命题者不想因为“过度解释”而影响考生的思路开拓，或者命题的宗旨是想强化区分度，很可能就不作任何“概念解释”式的提示和“防偏友情提示”。二审题方法由于命题式议论文的标题是给定的，因此，文章的立意必然是以审题为前提。审题也有广义和狭义之分。广义的包括审“标题”和审“要求”或“注意”，狭义的只指审“标题”（包括对标题的解释）。全面的审题当然是指广义的，但其中的审“要求”或“注意”具有共性，只需简言之，讲清一般规律就行。而由于不同标题有不同的审法，审“标题”就较为复杂，需要较详细地说明（何况还有除了字数和体裁规定几乎没有什么“要求”和“注意”提示的情况）。至于审“标题”，无非是“咬文嚼字”“辨词析语”。通常可以采用以下三种方法：1．标志法标志法就是找出标题中的标志性文字，分析题目的语言关系、文字含意，了解议论的范围和重点。通过这一标志，联系当前实际，展开议论。这就要求正确理解题意。2．重心法重心法就是找准标题的重心，从而确定议论的方向。如果要求以“跑的体验”为题写议论它。一般情况下，“跑”是跑不了的，重心在“体验”二字，议论文要求对“跑”的体验发表理性的认识。3．分析法分析法就是分析文题中文字的内涵和关系等。如解“仓廪实而知礼节’》这个题目，“实”和“知”

Details zur Ausgabe

• Verlag: Capital Normal University Press Pub. Date :2009-01
• Erscheinungsdatum: 1991
• ISBN 10: 7811194953
• ISBN 13: 9787811194951
• Einband: Paperback
• Kontakt zum Hersteller: Nicht verfügbar
• Verantwortliche Person: Nicht verfügbar