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9788415204176: El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria (Observatorio Pedagógico)
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La Ley Orgánica de Educación (LOE/2006), a partir de las orientaciones de los organismos internacionales (la OCDE y la Comisión Europea), introduce en el currículo escolar las competencias básicas para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo. El aprendizaje por competencias pretende no solo la transmisión de conocimientos, sino su aplicación, lo que supone una reformulación de los métodos de aprendizaje y enseñanza, de la programación curricular, de la evaluación del alumnado, de la formación del profesorado e, incluso, de la organización de los centros escolares. El aprendizaje por competencias trata de la organización de espacios de aprendizaje de conocimientos, de actitudes y valores, de destrezas y habilidades que pueden ser aplicados a situaciones diversas a lo largo de la vida. El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria se sumerge en el estudio de las competencias básicas, desde la etimología del término hasta la comprensión crítica y la aplicación de cada una de ellas, convirtiéndose así en un libro indispensable en la formación de docentes y de las personas interesadas por los nuevos caminos de la educación.

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  • VerlagBrief Ediciones
  • Erscheinungsdatum2011
  • ISBN 10 8415204175
  • ISBN 13 9788415204176
  • EinbandTapa blanda
  • Auflage2
  • Anzahl der Seiten164

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9788415204121: El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria (Observatorio Pedagógico)

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ISBN 10:  8415204124 ISBN 13:  9788415204121
Verlag: Brief Ediciones, 2011
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González Bertolín, Aurelio; López Río, Joaquim; Martín González, Germán; Martínez Rico, Gabriel; Moril Valle, Remedios; Mula Benavent, José Manuel; Nando Rosales, Julio; Sanz Ponce, Roberto; Escámez Sánchez, Juan
Verlag: Brief Ediciones (2011)
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Buchbeschreibung Zustand: New. Idioma/Language: Español. La Ley Orgánica de Educación (LOE/2006), a partir de las orientaciones de los organismos internacionales (la OCDE y la Comisión Europea), introduce en el currículo escolar las competencias básicas para mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo. El aprendizaje por competencias pretende no solo la transmisión de conocimientos, sino su aplicación, lo que supone una reformulación de los métodos de aprendizaje y enseñanza, de la programación curricular, de la evaluación del alumnado, de la formación del profesorado e, incluso, de la organización de los centros escolares. El aprendizaje por competencias trata de la organización de espacios de aprendizaje de conocimientos, de actitudes y valores, de destrezas y habilidades que pueden ser aplicados a situaciones diversas a lo largo de la vida. El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria se sumerge en el estudio de las competencias básicas, desde la etimología del término hasta la comprensión crítica y la aplicación de cada una de ellas, convirtiéndose así en un libro indispensable en la formación de docentes y de las personas interesadas por los nuevos caminos de la educación *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Bestandsnummer des Verkäufers 5798609

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González BertolÃn, Aurelio
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