La educación es un espacio privilegiado para construir un relato social en la sociedad actual. Quizás uno de los más relevantes en tanto que juega con las etiquetas de la verdad, la certeza y la autoridad. Nuestras prácticas educativas, por tanto, deberían suponer una apuesta por la emancipación, la igualdad y la justicia, como propuestas para un cambio de perspectiva en este proceso de construcción. Como educadores tenemos la obligación de preguntarnos sobre nuestra responsabilidad con el futuro de la sociedad y los sujetos que educamos. Vivimos momentos social y politicamente complejos en las que las diferentes perspectivas en pugna buscan legitimarse a través de la educación en sus diferentes modalidades, convirtiéndola en la arena para la confrontación politica, cultural y económica. Asistimos a la hegemonia de una educación centrada en los resultados, la prescripción y la determinación técnica, donde el conocimiento asume un valor de cambio. En este libro se pretende mostrar que existen otras perspectivas que intentan romper este muro neoliberal, colonizador y alienante, partir de propuestas participativas, centradas en las personas y su necesidad de mejorar sus condiciones de vida, que ponen el énfasis en los procesos colectivos y donde el conocimiento se pone al servicio de la emancipación. Este libro presenta una propuesta que quiere abrir nuevos caminos, posibilidades y potencialidades desde una posición que entendemos descolonizadora. Otra educación es posible.
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Zustand: Muy bueno. : Este libro presenta una exploración profunda de las perspectivas decoloniales en el ámbito de la educación. A través de sus 365 páginas, varios autores examinan cómo las ideas y prácticas educativas pueden ser influenciadas por el colonialismo y cómo se pueden adoptar enfoques decoloniales para promover una educación más justa y equitativa. Los autores son Leticia Pons Bonals, Alessandro de Melo, Iván de Jesús Espinosa Torres y José Ignacio Rivas Flores. EAN: 9788417449735 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Perspectivas decoloniales sobre la educación Autor: Leticia Pons Bonals| Alessandro de Melo| Iván de Jesús Espinosa Torres| José Ignacio Rivas Flores Idioma: es-ES Páginas: 365 Formato: tapa blanda. Bestandsnummer des Verkäufers Happ-2026-07-16-18655af1
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. La educación es un espacio privilegiado para construir un relato social en la sociedad actual. Quizás uno de los más relevantes en tanto que juega con las etiquetas de la verdad, la certeza y la autoridad. Nuestras prácticas educativas, por tanto, deberían suponer una apuesta por la emancipación, la igualdad y la justicia, como propuestas para un cambio de perspectiva en este proceso de construcción. Como educadores tenemos la obligación de preguntarnos sobre nuestra responsabilidad con el futuro de la sociedad y los sujetos que educamos. Vivimos momentos social y politicamente complejos en las que las diferentes perspectivas en pugna buscan legitimarse a través de la educación en sus diferentes modalidades, convirtiéndola en la arena para la confrontación politica, cultural y económica. Asistimos a la hegemonia de una educación centrada en los resultados, la prescripción y la determinación técnica, donde el conocimiento asume un valor de cambio. En este libro se pretende mostrar que existen otras perspectivas que intentan romper este muro neoliberal, colonizador y alienante, partir de propuestas participativas, centradas en las personas y su necesidad de mejorar sus condiciones de vida, que ponen el énfasis en los procesos colectivos y donde el conocimiento se pone al servicio de la emancipación. Este libro presenta una propuesta que quiere abrir nuevos caminos, posibilidades y potencialidades desde una posición que entendemos descolonizadora. Otra educación es posible. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Bestandsnummer des Verkäufers 18432656
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Tapa blanda. Zustand: New. MELO, A., DE / I. J. ESPINOSA / L. PONS / J. I. RIVAS, EDS.: PERSPECTIVAS DECOLONIALES SOBRE LA EDUCACION. 978-84-17449-73-5, UNIV. DE MALAGA, 2019. Nuevo 620 gr. Libro. Bestandsnummer des Verkäufers 623133
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Zustand: Usado- bueno. Bestandsnummer des Verkäufers 9788417449735
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