Reseña del editor:
Comunidad autónoma: Andalucía, Aragón, Principado de Asturias, Islas Baleares, Canarias, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Cataluña, Ciudad de Ceuta, Madrid, Comunidad Valenciana, País Vasco, Extremadura, Galicia, La Rioja, Ciudad de Melilla, Región de Murcia, Navarra.
En este cuaderno se proponen diferentes actividades para aprender a utilizar el lenguaje escrito de la forma más correcta y coherente posible. Las actividades se estructuran en torno a los siguientes bloques: 1. La coma. 2. La redacción. 3. El punto y el punto y coma. 4. El plan de redacción. 5. Los dos puntos y los puntos suspensivos. 6. Redactar textos literarios. 7. La interrogación y la exclamación. 8. Redactar textos expositivos. 9. Las comillas, la raya y la barra. 10. Transcribir las ideas de otros. 11. Los paréntesis y los corchetes. 12. Redactar textos argumentativos. Solucionario
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En este cuaderno se proponen diferentes actividades para aprender a utilizar el lenguaje escrito de la forma más correcta y coherente posible.
Las actividades se estructuran en torno a los siguientes bloques:
1. La coma.
2. La redacción.
3. El punto y el punto y coma.
4. El plan de redacción.
5. Los dos puntos y los puntos suspensivos.
6. Redactar textos literarios.
7. La interrogación y la exclamación.
8. Redactar textos expositivos.
9. Las comillas, la raya y la barra.
10. Transcribir las ideas de otros.
11. Los paréntesis y los corchetes.
12. Redactar textos argumentativos.
Solucionario
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