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Necesidades especiales en El Aula: Guía para la formación del profesorado: 67 (Educación Hoy Estudios) - Softcover

 
9788427711426: Necesidades especiales en El Aula: Guía para la formación del profesorado: 67 (Educación Hoy Estudios)

Inhaltsangabe

Necesidades Especiales En El Aula Ainscow, Mel Narcea S.A. De Ediciones

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Reseña del editor

Este libro es una fuente de ideas para quienes se dedican a la formación docente y desean preparar mejor a los maestros para hacer frente a la diversidad del alumnado en las escuelas ordinarias. Se basa en el reconocimiento de que los sistemas convencionales de categorización no sirven para representar la diversidad de necesidades especiales y de que las escuelas tendrán que adaptarse para atender a las necesidades de todos sus alumnos. Se presentan orientaciones detalladas sobre métodos de formación docente, inclusive reseñas de iniciativas ya adoptadas en distintas partes del mundo. El libro pone de relieve la importancia de la capacitación de los futuros docentes y los docentes en activo. Se presentan sugerencias prácticas basadas en el conjunto de materiales educativos de la UNESCO. En el libro también se demuestra que la diversidad del alumnado en las escuelas regulares puede considerarse una influencia positiva para la vida escolar.

Biografía del autor

Mel AINSCOW, antiguo profesor en el Instituto de Educación de la Universidad de Cambridge, es actualmente catedrático de Necesidades Especiales y Psicología Educativa en la Escuela de Educación de la Universidad de Manchester, en la que es también decano de investigación y de estudios de postgrado. Asimismo, actúa como consultor de la UNESCO, la UNICEF y "Save the Children".

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  • VerlagNarcea Ediciones
  • Erscheinungsdatum2015
  • ISBN 10 8427711425
  • ISBN 13 9788427711426
  • EinbandTapa blanda
  • Auflage1
  • Anzahl der Seiten208

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MEL AINSCOW
Verlag: Narcea Ediciones, 1994
ISBN 10: 8427711425 ISBN 13: 9788427711426
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Verlag: Narcea Ediciones, 1995
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Mel Ainscow
Verlag: Narcea Ediciones, 2001
ISBN 10: 8427711425 ISBN 13: 9788427711426
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro es una fuente de ideas para quienes se dedican a la formación docente y desean preparar mejor a los maestros para hacer frente a la diversidad del alumnado en las escuelas ordinarias. Se basa en el reconocimiento de que los sistemas convencionales de categorización no sirven para representar la diversidad de necesidades especiales y de que las escuelas tendrán que adaptarse para atender a las necesidades de todos sus alumnos. Se presentan orientaciones detalladas sobre métodos de formación docente, inclusive reseñas de iniciativas ya adoptadas en distintas partes del mundo. El libro pone de relieve la importancia de la capacitación de los futuros docentes y los docentes en activo. Se presentan sugerencias prácticas basadas en el conjunto de materiales educativos de la UNESCO. En el libro también se demuestra que la diversidad del alumnado en las escuelas regulares puede considerarse una influencia positiva para la vida escolar. Extracto del Índice: 1/ Reconsideración de las necesidades especiales. 2/ La mejora de la escuela mediante el perfeccionamiento del maestro. 3/ Preparación del conjunto de materiales educativos. 4/ Contenido del conjunto de materiales. 5/ Perfeccionamiento del personal docente. 6/ La formación de los estudiantes de Magisterio. 7/ Perfeccionamiento de docentes en activo. 8/ El perfeccionamiento docente en la escuela. 9/ En apoyo a la innovación. Mel AINSCOW, antiguo profesor en el Instituto de Educación de la Universidad de Cambridge, es actualmente catedrático de Necesidades Especiales y Psicología Educativa en la Escuela de Educación de la Universidad de Manchester, en la que es también decano de investigación y de estudios de postgrado. Asimismo, actúa como consultor de la UNESCO, la UNICEF y "Save the Children". *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Bestandsnummer des Verkäufers 203511

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Verlag: NARCEA, 2015
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Zustand: Nuevo. Este libro es una fuente de ideas para quienes se dedican a la formación docente y desean preparar mejor a los maestros para hacer frente a la diversidad del alumnado en las escuelas ordinarias. Se basa en el reconocimiento de que los sistemas convencionales de categorización no sirven para representar la diversidad de necesidades especiales y de que las escuelas tendrán que adaptarse para atender a las necesidades de todos sus alumnos. Se presentan orientaciones detalladas sobre métodos de formación docente, inclusive reseñas de iniciativas ya adoptadas en distintas partes del mundo. El libro pone de relieve la importancia de la capacitación de los futuros docentes y los docentes en activo. Se presentan sugerencias prácticas basadas en el conjunto de materiales educativos de la UNESCO. En el libro también se demuestra que la diversidad del alumnado en las escuelas regulares puede considerarse una influencia positiva para la vida escolar. Bestandsnummer des Verkäufers ALO0037533

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Verlag: NARCEA EDICIONES, 1994
ISBN 10: 8427711425 ISBN 13: 9788427711426
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