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La enseñanza de los deficientes severos y profundos: Un enfoque práctico (Educación especial) - Hardcover
Inhaltsangabe
EnseÑanza deficientes severos y profun editado por Siglo xxi
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Reseña del editor
Esta colección que el M.E.C. ofrece en coedición con Siglo XXI de España Editores responde al deseo de ofrecer una respuesta a las necesidades educativas de todos los alumnos cualquiera que sea su nivel de especificidad. Se abordarán en ella diferentes temas que traten de orientar, tanto a padres como a profesionales implicados en el campo de la Educación Especial. Esta es una obra que trata de niños. Son individuos que ahora tienen muchos problemas y que tendrán muchos más cuando crezcan y se desarrollen tanto física como mentalmente, y cuando, como nosotros, luchen por encontrar un sitio en la sociedad. Ahora se les llama deficientes severos y profundos. No hace mucho tiempo se les clasificaba utilizando etiquetas como deficientes múltiples, retrasados profundos, perturbados severos, sordociegos, idiotas. Una visita a cualquier centro que pretenda ocuparse de cualquiera de estos grupos específicos mostrará niños parecidos que se comportan de manera parecida. El objetivo de este libro es que sirva a otros para desarrollar un plan que aborde áreas específicas e importantes, de interés para las primeras fases de desarrollo de estos niños. Muchos de los deficientes severos y profundos son mayores, pero siguen funcionando a un nivel muy bajo. Una vez más, la pretensión de esta obra es que los principios en ella presentados ayuden a estos jóvenes a iniciar un programa que conduzca a su desarrollo y a ulteriores progresos. No hay nadie que no pueda progresar y ser un miembro más útil y funcional de la sociedad. Esto es aplicable a cualquier niño y adulto y es ciertamente aplicable a los niños de los que trata este libro. Edward T. Donlon es director del Clay Learning Center de Ashland (Alabama); Louise Fulton-Burton trabaja e investiga en los Servicios de Rehabilitación del Talladega College de Talladega (Alabama).
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- VerlagSiglo Xxi De Espana Editores, S. A
- Erscheinungsdatum1989
- ISBN 10 8432306762
- ISBN 13 9788432306761
- EinbandTapa dura
- Anzahl der Seiten316
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EL HAMBRE EN LA HISTORIA
Verlag:
Siglo Veintiuno de España, 1990
ISBN 10: 8432306762
ISBN 13: 9788432306761
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Zustand: Bueno. Madrid 1990. Siglo Veintiuno de España. Historia. Rústica. 372 pp. 21x13. Bestandsnummer des Verkäufers 101363
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El hambre en la historia
Anbieter: Librería Cajón Desastre, Ponferrada, Spanien
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Paperback. Ref. G43125. 14x21. 371 pág. Papel tostado. El impacto de los cambios en la producción de alimentos y los modelos de consumo sobre la sociedad. Ensayo. 29-E spanish. Bestandsnummer des Verkäufers 43125
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El hambre en la historia.
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Zustand: Bien. 4to. menor, 371 pp. + 2 h. Encuadernación editorial. Buen estado. Bestandsnummer des Verkäufers 16527
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El hambre en la historia
Verlag:
Siglo Veintiuno, Madrid [etc.], 1990
ISBN 10: 8432306762
ISBN 13: 9788432306761
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Hambre(364.692(.):613.24) Siglo Veintiuno. Encuadernación en tapa Blanda. Rotberg, Robert I.Rabb, Theodore K. 21x13 cm. El hambre en la historiaTapa deslucida.Tapa ilustrada. Pags.371.Volúmenes.Anotaciones, indicaciones y subrayado. Libro usado. Bestandsnummer des Verkäufers A2AQA199031
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ENSEÑANZA DE LOS DEFICIENTES SEVEROS Y PROFUNDOS
Verlag:
SIGLO XXI ESPAÑA, Madrid, 1989
ISBN 10: 8432306762
ISBN 13: 9788432306761
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La enseñanza de los deficientes severos y profundos: un enfoque práctico
Verlag:
Siglo XXI de España Editores, S.A., 1990
ISBN 10: 8432306762
ISBN 13: 9788432306761
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ENSEÑANZA DE LOS DEFICIENTES SEVEROS
ISBN 10: 8432306762
ISBN 13: 9788432306761
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la ensenanza de los deficientes severos y profundos
ISBN 10: 8432306762
ISBN 13: 9788432306761
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Enseñanza deficientes severos y profun
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LA ENSEÑANZA DE LOS DEFICIENTES SEVEROS Y PROFUNDOS UN ENFOQUE PRÁCTICO
Verlag:
SIGLO XXI DE ESPAÑA EDITORES, S.A., 1990
ISBN 10: 8432306762
ISBN 13: 9788432306761
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Otros
Anbieter: Zilis Select Books, Madrid, M, Spanien
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