Verwandte Artikel zu El síndrome de burnout en los docentes (Psicología)

El síndrome de burnout en los docentes (Psicología) - Softcover

 
9788436839067: El síndrome de burnout en los docentes (Psicología)

Inhaltsangabe

Durante las tres últimas décadas el profesional docente ha estado expuesto a una presión social ante la demanda de soluciones a cuestiones muy diversas y complejas, tales como la convivencia en sociedades marcadas por la diversidad, la mejora de la calidad educativa que contribuya al desarrollo de la competitividad y de las capacidades de anticipación ante los nuevos retos y desafíos en las nuevas generaciones para adaptarse a los cambios que esta sociedad globalizada está imponiendo en cada momento. Por ello, nos podemos encontrar ante una disonancia entre lo que se espera del profesor y lo que este puede ofrecer, ya que las demandas pueden superar los recursos de los docentes y ocasionar imposibilidad de dar respuesta.
Por ello, la docencia se ha convertido en una profesión estresante por su naturaleza: el estrés es una preocupante amenaza para todo docente y constituye un riesgo serio, no solo para el bienestar del profesorado, sino también por sus efectos en la educación de los niños y jóvenes que van al colegio o instituto.
En esta obra la comunidad científica invita a seguir desarrollando nuevos trabajos de investigación que ayuden a identificar las variables implicadas en la génesis y en el desarrollo del síndrome de burnout en los docentes.
Así, en el libro se aborda el marco conceptual de los diversos constructos que intervienen en este síndrome, y la evaluación y medidas del burnout y sus fases progresivas. También se desarrolla la prevalencia y la sintomatología asociada, así como los factores implicados en las causas y mantenimiento del síndrome de burnout y los diversos modelos explicativos, y se hace hincapié en la relación de este síndrome con variables de salud.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Contraportada

Durante las tres últimas décadas el profesional docente ha estado expuesto a una presión social ante la demanda de soluciones a cuestiones muy diversas y complejas, tales como la convivencia en sociedades marcadas por la diversidad, la mejora de la calidad educativa que contribuya al desarrollo de la competitividad y desarrollo en las nuevas generaciones de capacidades de anticipación ante los nuevos retos y desafíos para adaptarse a los cambios que esta sociedad globalizada está imponiendo en cada momento. Por ello, nos podemos encontrar ante una disonancia entre lo que se espera del profesor y lo que este puede ofrecer, ya que las demandas pueden superar los recursos de los docentes y ocasionar imposibilidad de dar respuesta. Por ello, la docencia se ha convertido en una profesión estresante por su naturaleza: el estrés es una preocupante amenaza para todo docente y constituye un riesgo serio, no solo para el bienestar del profesorado, sino también por los efectos en la educación de los niños y jóvenes que van al colegio o instituto. En esta obra la comunidad científica invita a seguir desarrollando nuevos trabajos de investigación que ayuden a identificar las variables implicadas en la génesis y en el desarrollo del síndrome de burnout en los docentes. Así, en el libro se aborda el marco conceptual de los diversos constructos que intervienen en este síndrome, y la evaluación y medidas del burnout y sus fases progresivas. También se desarrolla la prevalencia y la sintomatología asociada, así como los factores implicados en las causas y mantenimiento del síndrome de burnout y los diversos modelos explicativos, y se hace hincapié en la relación de este síndrome con variables de salud.

Biografía del autor

Jesús Esteras es premio extraordinario de doctorado. Posee más de veinte años de experiencia en las áreas de orientación educativa y gestión de recursos humanos, así como en consultoría como psicólogo general sanitario.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

  • VerlagEdiciones Pirámide
  • Erscheinungsdatum2018
  • ISBN 10 8436839064
  • ISBN 13 9788436839067
  • EinbandTapa blanda
  • Anzahl der Seiten144

Beste Suchergebnisse bei AbeBooks

Beispielbild für diese ISBN

Jesús Esteras Peña; Paloma Chorot Raso; Bonifacio Sandín Ferrero
Verlag: PIRÁMIDE, 2018
ISBN 10: 8436839064 ISBN 13: 9788436839067
Neu Encuadernación de tapa blanda

Anbieter: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spanien

Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen 4 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Nuevo. Bestandsnummer des Verkäufers ANY9788436839067

Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen

EUR 19,49
Währung umrechnen
Versand: EUR 8,48
Von Spanien nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

Anzahl: 1 verfügbar

In den Warenkorb

Beispielbild für diese ISBN

Sandín Ferrero, Bonifacio; Chorot Raso, Paloma; Esteras Peña, Jesús
Verlag: Ediciones Pirámide, 2018
ISBN 10: 8436839064 ISBN 13: 9788436839067
Neu Softcover

Anbieter: Agapea Libros, Malaga, Spanien

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Durante las tres últimas décadas el profesional docente ha estado expuesto a una presión social ante la demanda de soluciones a cuestiones muy diversas y complejas, tales como la convivencia en sociedades marcadas por la diversidad, la mejora de la calidad educativa que contribuya al desarrollo de la competitividad y desarrollo en las nuevas generaciones de capacidades de anticipación ante los nuevos retos y desafíos para adaptarse a los cambios que esta sociedad globalizada está imponiendo en cada momento. Por ello, nos podemos encontrar ante una disonancia entre lo que se espera del profesor y lo que este puede ofrecer, ya que las demandas pueden superar los recursos de los docentes y ocasionar imposibilidad de dar respuesta. Por ello, la docencia se ha convertido en una profesión estresante por su naturaleza: el estrés es una preocupante amenaza para todo docente y constituye un riesgo serio, no solo para el bienestar del profesorado, sino también por los efectos en la educación de los niños y jóvenes que van al colegio o instituto. En esta obra la comunidad científica invita a seguir desarrollando nuevos trabajos de investigación que ayuden a identificar las variables implicadas en la génesis y en el desarrollo del síndrome de burnout en los docentes. Así, en el libro se aborda el marco conceptual de los diversos constructos que intervienen en este síndrome, y la evaluación y medidas del burnout y sus fases progresivas. También se desarrolla la prevalencia y la sintomatología asociada, así como los factores implicados en las causas y mantenimiento del síndrome de burnout y los diversos modelos explicativos, y se hace hincapié en la relación de este síndrome con variables de salud. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Bestandsnummer des Verkäufers 15734618

Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen

EUR 18,52
Währung umrechnen
Versand: EUR 10,76
Von Spanien nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

Anzahl: 2 verfügbar

In den Warenkorb

Beispielbild für diese ISBN

ESTERAS PEÑA, JESÚS ; CHOROT RASO, PALOMA ; SANDÍN FERRERO, BONIFACIO
Verlag: PIRÁMIDE, MADRID, 2018
ISBN 10: 8436839064 ISBN 13: 9788436839067
Neu Rustica (tapa blanda)

Anbieter: Antártica, Madrid, MAD, Spanien

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. Durante las tres últimas décadas el profesional docente ha estado expuesto a una presión social ante la demanda de soluciones a cuestiones muy diversas y complejas, tales como la convivencia en sociedades marcadas por la diversidad, la mejora de la calidad educativa que contribuya al desarrollo de la competitividad y de las capacidades de anticipación ante los nuevos retos y desafíos en las nuevas generaciones para adaptarse a los cambios que esta sociedad globalizada está imponiendo en cada momento. Por ello, nos podemos encontrar ante una disonancia entre lo que se espera del profesor y lo que este puede ofrecer, ya que las demandas pueden superar los recursos de los docentes y ocasionar imposibilidad de dar respuesta. . Por ello, la docencia se ha convertido en una profesión estresante por su naturaleza: el estrés es una preocupante amenaza para todo docente y constituye un riesgo serio, no solo para el bienestar del profesorado, sino también por sus efectos en la educación de los niños y jóvenes que van al colegio o instituto. . En esta obra la comunidad científica invita a seguir desarrollando nuevos trabajos de investigación que ayuden a identificar las variables implicadas en la génesis y en el desarrollo del síndrome de burnout en los docentes. . Así, en el libro se aborda el marco conceptual de los diversos constructos que intervienen en este síndrome, y la evaluación y medidas del burnout y sus fases progresivas. También se desarrolla la prevalencia y la sintomatología asociada, así como los factores implicados en las causas y mantenimiento del síndrome de burnout y los diversos modelos explicativos, y se hace hincapié en la relación de este síndrome con variables de salud. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 1090972

Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen

EUR 19,50
Währung umrechnen
Versand: EUR 15,00
Von Spanien nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

Anzahl: 1 verfügbar

In den Warenkorb

Foto des Verkäufers

Vv.Aa.
Verlag: PIRAMIDE, 2018
ISBN 10: 8436839064 ISBN 13: 9788436839067
Neu Softcover

Anbieter: Imosver, PONTECALDELAS, Spanien

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Zustand: Nuevo. Durante las tres últimas décadas el profesional docente ha estado expuesto a una presión social ante la demanda de soluciones a cuestiones muy diversas y complejas, tales como la convivencia en sociedades marcadas por la diversidad, la mejora de la calidad educativa que contribuya al desarrollo de la competitividad y de las capacidades de anticipación ante los nuevos retos y desafíos en las nuevas generaciones para adaptarse a los cambios que esta sociedad globalizada está imponiendo en cada momento. Por ello, nos podemos encontrar ante una disonancia entre lo que se espera del profesor y lo que este puede ofrecer, ya que las demandas pueden superar los recursos de los docentes y ocasionar imposibilidad de dar respuesta. Por ello, la docencia se ha convertido en una profesión estresante por su naturaleza: el estrés es una preocupante amenaza para todo docente y constituye un riesgo serio, no solo para el bienestar del profesorado, sino también por sus efectos en la educación de los niños y jóvenes que van al colegio o instituto. En esta obra la comunidad científica invita a seguir desarrollando nuevos trabajos de investigación que ayuden a identificar las variables implicadas en la génesis y en el desarrollo del síndrome de burnout en los docentes. Así, en el libro se aborda el marco conceptual de los diversos constructos que intervienen en este síndrome, y la evaluación y medidas del burnout y sus fases progresivas. También se desarrolla la prevalencia y la sintomatología asociada, así como los factores implicados en las causas y mantenimiento del síndrome de burnout y los diversos modelos explicativos, y se hace hincapié en la relación de este síndrome con variables de salud. Bestandsnummer des Verkäufers 3119980824

Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen

EUR 19,50
Währung umrechnen
Versand: EUR 19,00
Von Spanien nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

Anzahl: 1 verfügbar

In den Warenkorb

Beispielbild für diese ISBN

ESTERAS PEÑA,JESUS/CHOROT RASO,PALOMA
Verlag: PIRAMIDE, España, 2018
ISBN 10: 8436839064 ISBN 13: 9788436839067
Neu Rústica

Anbieter: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, Spanien

Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen 4 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Rústica. Zustand: Nuevo. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. AZTUNIV. Bestandsnummer des Verkäufers SAL8436839067

Verkäufer kontaktieren

Neu kaufen

EUR 18,52
Währung umrechnen
Versand: EUR 32,00
Von Spanien nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

Anzahl: 3 verfügbar

In den Warenkorb

Beispielbild für diese ISBN

Esteras Peña, Jesús; Chorot Raso, Paloma; Sandín Ferrero, Bonifacio
Verlag: Ediciones Pirámide, 2018
ISBN 10: 8436839064 ISBN 13: 9788436839067
Gebraucht Softcover

Anbieter: Iridium_Books, DH, SE, Spanien

Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen 5 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Zustand: Used - Good. Bestandsnummer des Verkäufers 9788436839067

Verkäufer kontaktieren

Gebraucht kaufen

EUR 105,00
Währung umrechnen
Versand: EUR 32,00
Von Spanien nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

Anzahl: 1 verfügbar

In den Warenkorb

Beispielbild für diese ISBN

ESTERAS PEÑA, JESÚS ; CHOROT RASO, PALOMA ; SANDÍN FERRERO, BONIFACIO
Verlag: EDICIONES PIRAMIDE, 2018
ISBN 10: 8436839064 ISBN 13: 9788436839067
Gebraucht Rústica

Anbieter: Zilis Select Books, Madrid, M, Spanien

Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen 2 Sterne, Erfahren Sie mehr über Verkäufer-Bewertungen

Rústica. Zustand: Very Good. 01/02/2018. Bestandsnummer des Verkäufers 978656715

Verkäufer kontaktieren

Gebraucht kaufen

EUR 209,00
Währung umrechnen
Versand: Gratis
Von Spanien nach USA
Versandziele, Kosten & Dauer

Anzahl: 1 verfügbar

In den Warenkorb