Madrid. 22 cm. 136 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Temas de educación', numero coleccion(10). Traducción de Iris Menéndez. Traducción de: Understanding classroom learning. NIPO 176-88-188-X. Bibliografía: p. [129]-134. Índice. Aprendizaje. Temas de educación (Ediciones Paidós Ibérica). 10 .. Este libro es de segunda mano y tiene o puede tener marcas y señales de su anterior propietario. ISBN: 8475094937
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Bestandsnummer des Verkäufers M08475094937-G
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Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: As New. : Este libro de Noel Entwistle ofrece una síntesis de las investigaciones más recientes sobre el aprendizaje en el aula, desde la perspectiva del educando. El autor identifica la experiencia de los maestros en el aula y explora las implicaciones que tiene esa perspectiva para el educador. Es una obra esencial para psicopedagogos y maestros interesados en mejorar la práctica docente. EAN: 9788475094939 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La comprensión del aprendizaje en el aula Autor: Noel Entwistle Editorial: Ediciones Paidós Ibérica Idioma: es-ES Páginas: 136 Formato: tapa blanda. Bestandsnummer des Verkäufers Happ-2026-07-21-aff03e39
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Anbieter: Alcaná Libros, Madrid, M, Spanien
tapa blanda. Zustand: Bien. Psicología pedagógica. Sociología de la educación.(37.015.3) Centro de Publicaciones del Ministerio de Educación y Ciencia. Madrid. 1988. 22 cm. 136 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Temas de educación', numero coleccion(10). Traducción de Iris Menéndez. Traducción de: Understanding classroom learning. NIPO 176-88-188-X. Bibliografía: p. [129]-134. Índice. Aprendizaje. Temas de educación (Ediciones Paidós Ibérica). 10 . Cubierta deslucida. Firma del anterior propietario. ISBN: 8475094937 (=2965067=) LK237. Bestandsnummer des Verkäufers 2965067
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Anbieter: Alcaná Libros, Madrid, M, Spanien
tapa blanda. Zustand: Bien. Psicología pedagógica. Sociología de la educación.(37.015.3) Centro de Publicaciones del Ministerio de Educación y Ciencia. Madrid. 1988. 22 cm. 136 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Colección 'Temas de educación', numero coleccion(10). Traducción de Iris Menéndez. Traducción de: Understanding classroom learning. NIPO 176-88-188-X. Bibliografía: p. [129]-134. Índice. Aprendizaje. Temas de educación (Ediciones Paidós Ibérica). 10 . ISBN: 8475094937 (=3189812=) LL282. Bestandsnummer des Verkäufers 3189812
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Anbieter: El Pergamí Vell (Sant Celoni), Sant Celoni, B, Spanien
Otros Colaboradores: Observaciones: Tapa Blanda. .Temas de educación. Ejemplar con subrayados a lápiz. . 136 p. Bestandsnummer des Verkäufers 59176
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Paperback. Zustand: Good. Good .Ships From Multiple Locations. book. Bestandsnummer des Verkäufers ERICA79184750949376
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