EL PRESENTE LIBRO ES UN TRABAJO DE REFLEXIÓN Y DE PROPUESTAS EDUCATIVAS SOBRE INNOVACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL ESPACIO DE TRANSICIÓN ENTRE LA LOE Y LA LOMCE. EN ÉL SE RECOGEN LOS CONTENIDOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS, LAS PROPUESTAS Y LAS CONCLUSIONES QUE SURGIERON DEL TRABAJO CONJUNTO ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS DEL POSTGRADO EN DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA, ORGANIZADO DURANTE CUATRO EDICIONES POR LA CÀTEDRA D’ESPORT I EDUCACIÓ FÍSICA DE LA UNIVERSITAT DE GIRONA. LA ESTRUCTURA DEL LIBRO SE DIVIDE EN DOS GRANDES APARTADOS: EL PRIMERO COMPENDIA CONTENIDOS DE CARÁCTER TEÓRICO EN RELACIÓN CON TEMAS COMO LA FUNCIÓN DOCENTE Y EL DESARROLLO PROFESIONAL, LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL CURRÍCULUM O LA PROGRAMACIÓN E INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA; EN EL SEGUNDO, SE PRESENTAN PROPUESTAS PRÁCTICAS DE PROGRAMACIÓN E INTERVENCIÓN DOCENTE.
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Bestandsnummer des Verkäufers 10606134
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Tapa blanda. Zustand: Nuevo. Bestandsnummer des Verkäufers AZETA9788496108899
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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. El presente libro es un trabajo de reflexión y de propuestas educativas sobre innovación en la práctica docente en el espacio de transición entre la LOE y la LOMCE. En él se recogen los contenidos teóricos y prácticos, las propuestas y las conclusiones que surgieron del trabajo conjunto entre profesores y alumnos del pos tgrado en Didáctica de la Educación Física en Educación Primaria, organizado durante cuatro ediciones por la Càtedra d?Esport i Educació Física de la Universitat de Girona. La estructura del libro se divide en dos grandes apartados: el primero compendia contenidos de carácter teórico en relación con temas como la función docente y el desarrollo profesional, la Educación Física y el currículum o la programación e intervención en Educación Física; en el segundo, se presentan propuestas prácticas de programación e intervención docente. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 718588
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Zustand: Nuevo. COLECCIÓN: CUADERNOS DE EDUCACION CUADERNOS DE EDUCACION - CIENCIA DEL DEPORTE, EDUCACION FISICA | EDUCACION PEDAGOGIA | EVALUACION DE DOCENTES/EDUCADORES. Bestandsnummer des Verkäufers 9788496108899
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Paperback. Zustand: Brand New. 236 pages. Spanish language. 8.27x5.51x0.59 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers zk8496108899
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Zustand: Nuevo. Educación física en primaria: desarrollo curricular y estrat editado por Ice horsori. Bestandsnummer des Verkäufers AGP0048463
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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. EL PRESENTE LIBRO ES UN TRABAJO DE REFLEXIÓN Y DE PROPUESTAS EDUCATIVAS SOBRE INNOVACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL ESPACIO DE TRANSICIÓN ENTRE LA LOE Y LA LOMCE. EN ÉL SE RECOGEN LOS CONTENIDOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS, LAS PROPUESTAS Y LAS CONCLUSIONES Q. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 1486766
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