Learning Theodicy: The Problem of Evil and the Praxis of Religious Education: 3 (Empirical Studies in Theology)
Inhaltsangabe
This publication contains a practical-theological study on the problem of theodicy as a subject-matter for religious education. It offers new insights on how the problem of evil may be dealt with in the classroom.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Paul Vermeer, Ph.D. (1999) in Theology, University of Tilburg (The Netherlands), is assistant professor of Practical Theology at the University of Nijmegen. He has published several articles on theodicy and religious education.
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Learning Theodicy. The problem of evil and the praxis of religious education: an empirical-theological study.
Verlag:
Leiden-Boston-Köln, E.J. Brill. 1999, 1999
ISBN 10: 9004116508
ISBN 13: 9789004116504
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Learning Theodicy: The Problem of Evil and the Praxis of Religious Education (Empirical Studies in Theology).
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17 x 24 cm. 198 pages. HC Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 7514VB
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Learning Theodicy: The Problem of Evil and the Praxis of Religious Education (Empirical Studies in Theology) Vermeer, Paul
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Learning Theodicy: The Problem of Evil and the Praxis of Religious Education
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