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Text Comprehension And Learning - Hardcover

 
9789026512834: Text Comprehension And Learning
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  • VerlagCRC Press
  • Erscheinungsdatum1992
  • ISBN 10 902651283X
  • ISBN 13 9789026512834
  • EinbandTapa dura
  • Auflage1
  • Anzahl der Seiten210

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Van Hout-Wolters, Bernadette
ISBN 10: 902651283X ISBN 13: 9789026512834
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Blackwell's
(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung hardback. Zustand: New. Language: ENG. Bestandsnummer des Verkäufers 9789026512834

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Bernadette van Hout-Wolters
Verlag: CRC Press (1992)
ISBN 10: 902651283X ISBN 13: 9789026512834
Neu Hardcover Anzahl: 2
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book deals with the significance of different text structures and its cognitive processing in learning from texts. It discusses the effect of learning abilities and attitudes for learning from texts, and focuses on the significance of processing and learning strategies for text comprehension. Bestandsnummer des Verkäufers 9789026512834

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Van Hout-Wolters, Bernadette (Author)/ Schnotz, Wolfgang (Author)
Verlag: Aa Balkema (1993)
ISBN 10: 902651283X ISBN 13: 9789026512834
Neu Hardcover Anzahl: 1
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(Exeter, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 209 pages. 10.00x6.75x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand. Bestandsnummer des Verkäufers __902651283X

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Bernadette Van Hout-Wolters, Wolfgang Schnotz
Verlag: CRC Press 1992-01-01 (1992)
ISBN 10: 902651283X ISBN 13: 9789026512834
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(Wallingford, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-TNFPD-9789026512834

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Van Hout-Wolters, Bernadette; Schnotz, Wolfgang
Verlag: CRC Press (1992)
ISBN 10: 902651283X ISBN 13: 9789026512834
Neu Hardcover Anzahl: > 20
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Lucky's Textbooks
(Dallas, TX, USA)
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Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers ABLIING23Apr0316110330487

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Bernadette Van Hout-Wolters|Wolfgang Schnotz
Verlag: CRC Press (1992)
ISBN 10: 902651283X ISBN 13: 9789026512834
Neu Hardcover Anzahl: > 20
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moluna
(Greven, Deutschland)
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Buchbeschreibung Gebunden. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Bernadette Van Hout-Wolters and Wolfgang SchnotzThis book deals with the significance of different text structures and its cognitive processing in learning from texts. It discusses the effect of learning abilities and attitudes for learning from texts, . Bestandsnummer des Verkäufers 599115990

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Bernadette Van Hout-Wolters
Verlag: CRC Press (1992)
ISBN 10: 902651283X ISBN 13: 9789026512834
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(Wood Dale, IL, USA)
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Bernadette Van Hout-Wolters
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ISBN 10: 902651283X ISBN 13: 9789026512834
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(Uxbridge, Vereinigtes Königreich)
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Van Hout-Wolters, Bernadette; Schnotz, Wolfgang
Verlag: CRC Press (1992)
ISBN 10: 902651283X ISBN 13: 9789026512834
Neu Hardcover Anzahl: > 20
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(Miami, FL, USA)
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Van Hout-Wolters, Bernadette (Author)/ Schnotz, Wolfgang (Author)
Verlag: Aa Balkema (1993)
ISBN 10: 902651283X ISBN 13: 9789026512834
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