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Estudiar Las Prácticas (EDUCACION AGENDA EDUCATIVA) - Softcover

 
9789505188208: Estudiar Las Prácticas (EDUCACION AGENDA EDUCATIVA)
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En este libro están representadas una gran diversidad de posiciones teóricas. Los capítulos en conjunto demuestran que el aprendizaje y el no aprendizaje, la contextualización y la descontextualización, se producen y sitúan socialmente. Los investigadores

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Reseña del editor:
En este libro están representadas una gran diversidad de posiciones teóricas. Los capítulos en conjunto demuestran que el aprendizaje y el no aprendizaje, la contextualización y la descontextualización, se producen y sitúan socialmente. Los investigadores del aprendizaje solían estudiarlo como un proceso contenido en la mente del aprendiz ignorando el mundo en que se vive, pero ¿cómo construir una teoría que los abarque a ambos? Una alternativa promisoria es tratar las relaciones entre persona, actividad y situación como si se dieran en la práctica social, considerada esta como una sola entidad teórica abarcadora. Las teorías de la «actividad situada» brindan nuevas perspectivas del «aprendizaje» y sus «contextos»: el conocimiento está en estado de cambio y transcurre dentro de sistemas de actividad que se desenvuelven social, cultural e históricamente, involucrando a personas que se vinculan de maneras múltiples y heterogéneas. A través de vívidos relatos sobre las prácticas humanas más diversas, estos supuestos interrelacionados aparecen en toda la obra y colaboran a reformular el problema del contexto: no preguntarnos cuál es la relación constitutiva entre las personas que actúan y los contextos con los cuales actúan, sino cuáles son las relaciones entre las prácticas locales que contextualizan las maneras en que las personas actúan juntas, tanto en los contextos como a través de ellos.

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  • VerlagAmorrortu
  • Erscheinungsdatum2013
  • ISBN 10 950518820X
  • ISBN 13 9789505188208
  • EinbandTapa blanda
  • Auflage1
  • Anzahl der Seiten432

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Seth Chaiklin y Jean Lave (compiladores)
Verlag: Amorrortu Editores (2001)
ISBN 10: 950518820X ISBN 13: 9789505188208
Neu Encuadernación de tapa blanda Anzahl: 1
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KALAMO LIBROS, S.L.
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Chaiklin, Seth ; Lave, Jean
Verlag: Amorrortu (2001)
ISBN 10: 950518820X ISBN 13: 9789505188208
Neu Softcover Anzahl: 1
Anbieter:
Agapea Libros
(Malaga, Spanien)
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Buchbeschreibung Zustand: New. Idioma/Language: Español. En este libro están representadas una gran diversidad de posiciones teóricas. Los capítulos en conjunto demuestran que el aprendizaje y el no aprendizaje, la contextualización y la descontextualización, se producen y sitúan socialmente. Los investigadores del aprendizaje solían estudiarlo como un proceso contenido en la mente del aprendiz ignorando el mundo en que se vive, pero ¿cómo construir una teoría que los abarque a ambos? Una alternativa promisoria es tratar las relaciones entre persona, actividad y situación como si se dieran en la práctica social, considerada esta como una sola entidad teórica abarcadora. Las teorías de la «actividad situada» brindan nuevas perspectivas del «aprendizaje» y sus «contextos»: el conocimiento está en estado de cambio y transcurre dentro de sistemas de actividad que se desenvuelven social, cultural e históricamente, involucrando a personas que se vinculan de maneras múltiples y heterogéneas. A través de vívidos relatos sobre las prácticas humanas más diversas, estos supuestos interrelacionados aparecen en toda la obra y colaboran a reformular el problema del contexto: no preguntarnos cuál es la relación constitutiva entre las personas que actúan y los contextos con los cuales actúan, sino cuáles son las relaciones entre las prácticas locales que contextualizan las maneras en que las personas actúan juntas, tanto en los contextos como a través de ellos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Bestandsnummer des Verkäufers 186653

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CHAIKLIN, SETH;LAVE, JEAN
ISBN 10: 950518820X ISBN 13: 9789505188208
Neu Rustica (tapa blanda) Anzahl: 1
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Antártica
(Madrid, MAD, Spanien)
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Buchbeschreibung Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 1. En este libro están representadas una gran diversidad de posiciones teóricas. Los capítulos en conjunto demuestran que el aprendizaje y el no aprendizaje, la contextualización y la descontextualización, se producen y sitúan socialmente. . Los investigadores del aprendizaje solían estudiarlo como un proceso contenido en la mente del aprendiz ignorando el mundo en que se vive, pero cómo construir una teoría que los abarque a ambos? Una alternativa promisoria es tratar las relaciones entre persona, actividad y situación como si se dieran en la práctica social, considerada esta como una sola entidad teórica abarcadora. Las teorías de la actividad situada brindan nuevas perspectivas del aprendizaje y sus contextos : el conocimiento está en estado de cambio y transcurre dentro de sistemas de actividad que se desenvuelven social, cultural e históricamente, involucrando a personas que se vinculan de maneras múltiples y heterogéneas. . A través de vívidos relatos sobre las prácticas humanas más diversas, estos supuestos interrelacionados aparecen en toda la obra y colaboran a reformular el problema del contexto: no preguntarnos cuál es la relación constitutiva entre las personas que actúan y los contextos con los cuales actúan, sino cuáles son las relaciones entre las prácticas locales que contextualizan las maneras en que las personas actúan juntas, tanto en los contextos como a través de ellos. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 809159

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CHAIKLIN Y LAVE [COMPILADORES]
ISBN 10: 950518820X ISBN 13: 9789505188208
Neu Softcover Anzahl: 5
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Juanpebooks
(MIAMI, FL, USA)
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CHAIKLIN SETH
Verlag: Amorrutu (2001)
ISBN 10: 950518820X ISBN 13: 9789505188208
Neu Softcover Anzahl: 1
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SoferBooks
(Barcelona, BARCE, Spanien)
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Buchbeschreibung Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Bestandsnummer des Verkäufers 9789505188208

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