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Inhaltsangabe
Originating from a genuine need of the secondary school teachers of English in Hong Kong to understand what it means to implement a task-based curriculum in the English classroom, this book aims to support and empower frontline ELT teachers in implementing a task-based approach systematically without losing sight of the importance of grammar teaching within the framework of tasks. Useful examples are provided to illustrate how grammar teaching can be conducted through meaningful tasks in authentic contexts. The importance of viewing assessment as an integral part of the learning, teaching and assessment cycle is also discussed with practical suggestions on developing assessment tasks and assessment assessment criteria provided. In the form of a self-learning package, this book can be readily used for independent self-study or as a school-based staff-development programme run by teachers themselves. Student-teachers of English, teacher educators and curriculum developers will also find the book a very useful reference guide to learn about ELT task-based curriculum planning, grammar teaching and assessment.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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A Practical Guide to a Task-Based Curriculum
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Zustand: New. Suitable for secondary school teachers of English in Hong Kong to understand what it means to implement a task-based curriculum in the English classroom, this book aims to support and empower ELT teachers in implementing a task-based approach systematically. Bestandsnummer des Verkäufers 599225488
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Practical Guide to a Task-Based Curriculum
Verlag:
City University of Hong Kong Press, 2008
ISBN 10: 9629371359
ISBN 13: 9789629371357
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Softcover
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
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Zustand: New. Suitable for secondary school teachers of English in Hong Kong to understand what it means to implement a task-based curriculum in the English classroom, this book aims to support and empower ELT teachers in implementing a task-based approach systematically without losing sight of the importance of grammar teaching within the framework of tasks. Editor(s): Ma, Anne. Num Pages: 196 pages, 16 tables, 8 figures, 2 illustrations. BIC Classification: EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 260 x 176 x 12. Weight in Grams: 436. . 2008. First. Paperback. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9789629371357
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A Practical Guide to a Task-Based Curriculum: Planning, Grammar Teaching and Assessment
Verlag:
City University Of Hong Kong Press Mai 2008, 2008
ISBN 10: 9629371359
ISBN 13: 9789629371357
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Taschenbuch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Suitable for secondary school teachers of English in Hong Kong to understand what it means to implement a task-based curriculum in the English classroom, this book aims to support and empower ELT teachers in implementing a task-based approach systematically without losing sight of the importance of grammar teaching within the framework of tasks. Bestandsnummer des Verkäufers 9789629371357
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Practical Guide to a Task-Based Curriculum
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City University of Hong Kong Press, 2008
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. Suitable for secondary school teachers of English in Hong Kong to understand what it means to implement a task-based curriculum in the English classroom, this book aims to support and empower ELT teachers in implementing a task-based approach systematically without losing sight of the importance of grammar teaching within the framework of tasks. Editor(s): Ma, Anne. Num Pages: 196 pages, 16 tables, 8 figures, 2 illustrations. BIC Classification: EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 260 x 176 x 12. Weight in Grams: 436. . 2008. First. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Bestandsnummer des Verkäufers V9789629371357
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A Practical Guide to a Task-based Curriculum: Planning, Grammar Teaching and Assessment
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City University of Hong Kong Press, 2008
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City University of Hong Kong Press, 2008
ISBN 10: 9629371359
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Practical Guide to a Task-based Curriculum : Planning, Grammar Teaching and Assessment
Verlag:
City University of Hong Kong Press, 2008
ISBN 10: 9629371359
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ISBN 10: 9629371359
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