Obra que foi primeiramente concebida e realizada para servir de instrumento de trabalho pedagógico para professores, educadores ou formadores de adultos, é um verdadeiro suporte metodológico destinado a todos os intervenientes que desejem formular, realizar e avaliar um projeto de intervenção no meio educativo onde trabalham. O guia metodológico sugere, explica e ilustra, com o auxílio de inúmeros exemplos retirados de projetos já realizados, as diferentes etapas do procedimento da investigação-ação, utilizado como enquadramento para projetos de intervenção a médio ou a longo prazo. Nele estão igualmente contidas informações pormenorizadas sob a forma de redigir um projeto e de apresentar um relatório de investigação-ação. A investigação-ação que pode assumir diversas formas na área das ciências da educação conta, já, com provas dadas no domínio da educação. Revela-se um meio privilegiado para a formação de professores e permite possibilitar a prática da investigação a todos os que a praticam, sem deixar de apoiar os esforços por eles desenvolvidos no que diz respeito à dinamização de projetos de intervenção no meio em que vivem.
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Zustand: Muy bueno. : Este libro, concebido como una herramienta pedagógica para profesores y educadores, ofrece un soporte metodológico para formular, realizar y evaluar proyectos educativos. Sugiere y explica las etapas de la investigación-acción, ilustrándolas con ejemplos prácticos. Además, proporciona información detallada sobre cómo redactar un proyecto y presentar un informe de investigación-acción. La investigación-acción, de diversas formas en ciencias de la educación, se revela como un medio privilegiado para la formación de profesores, apoyando la dinamización de proyectos de intervención en el entorno educativo. EAN: 9789728245764 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Pesquisa em Educação Autor: Michelle Lessard-Hébert Editorial: Piaget Idioma: pt Páginas: 170 Formato: tapa blanda. Bestandsnummer des Verkäufers Happ-2025-02-13-cca84405
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