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- VerlagSpringer
- Erscheinungsdatum2023
- ISBN 10 9819962757
- ISBN 13 9789819962754
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten168
- HerausgeberCheng Jiangang, Han Wei, Zhou Qian, Wang Shuyan
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Handbook of Teaching Competency Development in Higher Education (Paperback or Softback)
Verlag:
Springer 10/31/2023, 2023
ISBN 10: 9819962757
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Handbook of Teaching Competency Development in Higher Education
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
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Handbook of Teaching Competency Development in Higher Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Handbook of Teaching Competency Development in Higher Education
Verlag:
Springer Nature Singapore Feb 2024, 2024
ISBN 10: 9819962757
ISBN 13: 9789819962754
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Taschenbuch
Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This is an open access book. It draws from relevant theories and approaches to teachers' professional development (TPD) and innovative and inspiring TPD practices in higher education. It first lays a solid foundation for the rest of the book, through critiquing prevalent theories, approaches, and teaching competency frameworks guiding TPD in higher education, and defining the key concepts related to TPD. The book then develops a standard framework and assessment instrument of teaching competencies as well as ways of using this framework by institutions, departments at different levels, and individual teachers. It also proposes strategies for improving teachers' teaching competencies by reviewing what has been achieved to date in TPD in terms of national-level policies and strategies, institutional-level interventions, and teachers' self-directed professional development. Finally, it also presents case studies of typical practices in TPD in different countries. 168 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9789819962754
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Handbook of Teaching Competency Development in Higher Education
Verlag:
Springer Nature Singapore, 2023
ISBN 10: 9819962757
ISBN 13: 9789819962754
Gebraucht
Softcover
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 168 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Bestandsnummer des Verkäufers 42230380/1
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Handbook of Teaching Competency Development in Higher Education
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This is an open access book. It draws from relevant theories and approaches to teachers' professional development (TPD) and innovative and inspiring TPD practices in higher education. It first lays a solid foundation for the rest of the book, through critiquing prevalent theories, approaches, and teaching competency frameworks guiding TPD in higher education, and defining the key concepts related to TPD. The book then develops a standard framework and assessment instrument of teaching competencies as well as ways of using this framework by institutions, departments at different levels, and individual teachers. It also proposes strategies for improving teachers' teaching competencies by reviewing what has been achieved to date in TPD in terms of national-level policies and strategies, institutional-level interventions, and teachers' self-directed professional development. Finally, it also presents case studies of typical practices in TPD in different countries. Bestandsnummer des Verkäufers 9789819962754
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Handbook of Teaching Competency Development in Higher Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 168 pages. 9.25x6.10x0.36 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers x-9819962757
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Handbook of Teaching Competency Development in Higher Education
Verlag:
Springer, Berlin|Springer Nature Singapore|Southern University of Science and Technology|Springer, 2024
ISBN 10: 9819962757
ISBN 13: 9789819962754
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Kartoniert / Broschiert
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This is an open access book. It draws from relevant theories and approaches to teachers professional development (TPD) and innovative and inspiring TPD practices in higher education. It first lays a solid foundation for the rest of the book, through critiq. Bestandsnummer des Verkäufers 1027290798
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