Este libro explora una de las preguntas centrales de la educación contemporánea: el papel que desempeña el docente en la construcción del aprendizaje y en los resultados académicos de sus estudiantes. A partir de una investigación realizada en cursos de nivelación universitaria del área de Ciencias Económicas, Administrativas y del Comercio, la obra analiza la relación entre las prácticas pedagógicas del profesorado y el desempeño académico en asignaturas fundamentales como Matemática Básica e Introducción a la Contabilidad y Comercio. Mediante un enfoque investigativo riguroso, los autores examinan distintos estilos de enseñanza y su impacto en los resultados académicos de los estudiantes. Los hallazgos permiten identificar prácticas docentes que favorecen el aprendizaje y ofrecen orientaciones para fortalecer la enseñanza en contextos universitarios. Dirigido a docentes, investigadores y profesionales de la educación, este libro invita a reflexionar sobre la importancia de cómo se enseña y su influencia directa en el éxito académico de los estudiantes.
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Paperback. Zustand: new. Paperback. Este libro explora una de las preguntas centrales de la educacion contemporanea: el papel que desempena el docente en la construccion del aprendizaje y en los resultados academicos de sus estudiantes. A partir de una investigacion realizada en cursos de nivelacion universitaria del area de Ciencias Economicas, Administrativas y del Comercio, la obra analiza la relacion entre las practicas pedagogicas del profesorado y el desempeno academico en asignaturas fundamentales como Matematica Basica e Introduccion a la Contabilidad y Comercio. Mediante un enfoque investigativo riguroso, los autores examinan distintos estilos de ensenanza y su impacto en los resultados academicos de los estudiantes. Los hallazgos permiten identificar practicas docentes que favorecen el aprendizaje y ofrecen orientaciones para fortalecer la ensenanza en contextos universitarios. Dirigido a docentes, investigadores y profesionales de la educacion, este libro invita a reflexionar sobre la importancia de como se ensena y su influencia directa en el exito academico de los estudiantes. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Bestandsnummer des Verkäufers 9789999339674
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este libro explora una de las preguntas centrales de la educación contemporánea: el papel que desempeña el docente en la construcción del aprendizaje y en los resultados académicos de sus estudiantes. A partir de una investigación realizada en cursos de nivelación universitaria del área de Ciencias Económicas, Administrativas y del Comercio, la obra analiza la relación entre las prácticas pedagógicas del profesorado y el desempeño académico en asignaturas fundamentales como Matemática Básica e Introducción a la Contabilidad y Comercio.Mediante un enfoque investigativo riguroso, los autores examinan distintos estilos de enseñanza y su impacto en los resultados académicos de los estudiantes. Los hallazgos permiten identificar prácticas docentes que favorecen el aprendizaje y ofrecen orientaciones para fortalecer la enseñanza en contextos universitarios.Dirigido a docentes, investigadores y profesionales de la educación, este libro invita a reflexionar sobre la importancia de cómo se enseña y su influencia directa en el éxito académico de los estudiantes. Bestandsnummer des Verkäufers 9789999339674
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Taschenbuch. Zustand: Neu. El Poder de la Enseñanza Efectiva | Prácticas Pedagógicas que Transforman el Logro Escolar: Evidencias Empíricas sobre cómo los Estilos de Enseñanza Influyen en el Desempeño Académico | Ricardo Gabriel Enríquez Delgado | Taschenbuch | Spanisch | 2026 | Eliva Press | EAN 9789999339674 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Bestandsnummer des Verkäufers 135116554
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