ECILE quizá aún no os suene, pero conecta de lleno con lo que vivís cada día en el aula.Espacios que educan (E), una ciencia que nace con los niños y niñas (C) y una inclusión que se construye de verdad (I).Y la libre elección (LE) como motor para aprender con sentido, curiosidad y rigor.Una propuesta viva, nacida de la experiencia docente, llena de ejemplos que inspiran y orientan.Para docentes con ganas de dar un paso más y repensar cómo enseñamos ciencias.
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Alberto Soto-Sánchez. Profesor contratado doctor del Departamento de Psicología en la Facultad de Educación de Soria, Universidad de Valladolid. alberto.soto@uva.es Anna Arola Castro. Maestra de educación infantil y primaria con experiencia en la creación y dinamización de propuestas científicas para niños de 0 a 8 años en el Lab 0_6. Docente de estudios superiores y formadora en espacios de ciencia, coordinando proyectos pedagógicos y ofreciendo charlas y talleres a equipos docentes y estudiantes. aarola@umanresa.cat Anna Marbà Tallada. Profesora agregada de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Universidad Autónoma de Barcelona. Anna.marba@uab.cat Borja Romero-González. Profesor contratado doctor del Departamento de Psicología en la Facultad de Educación de Soria, Universidad de Valladolid. borja.romero@uva.es Ester Mateo González. Profesora del Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales (Universidad de Zaragoza). Miembro del Grupo Beagle. Investigación en Didáctica de las Ciencias Naturales y del Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón. emateog@unizar.es Fina Carpena-Méndez. Doctora en Antropología por la Universidad de California en Berkeley (EE.UU.) y profesora de la Facultad de Ciencias Sociales en UVic-UCC, campus UManresa. Se especializa en la etnografía de la infancia, la inclusión socioeducativa y las pedagogías decoloniales. fcarpena@umanresa.cat Gabriel Lemkow Tovias. Profesor de Didáctica del Medio II y de Evolución de la Educación Contemporánea del Grado de Maestra en Educación Infantil de la Facultad de Ciencias Sociales del Campus Manresa (UVic-UCC). glemkow@umanresa.cat Inés Ortega Cubero. Licenciada en Bellas Artes e Historia del Arte por la Universidad de Salamanca y profesora titular en la Facultad de Educación de Soria, Universidad de Valladolid. ines.ortega.cubero@uva.es Jorge Martín-García. Profesor del Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales y miembro Grupo Beagle de Investigación en Didáctica de las Ciencias Naturales y del Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón de la Universidad de Zaragoza. araujo@unizar.es Loli Vázquez Carrasco. Coordinadora y profesora del Grado en Maestra Educación Infantil UManresa (UVic-UCC). Con más de dieciocho años liderando equipos en escuelas 0-3, formadora y asesora pedagógica e investigadora en ciencia en la primera infancia. dvazquez@umanresa.cat Mar Lázaro Gel. Maestra y formadora con una trayectoria consolidada en el ámbito científico-educativo, especializada en el diseño, desarrollo y análisis de espacios de ciencia para la primera infancia. Graduada en Maestro de Educación Infantil por la Universitat de Manresa (UManresa) y actualmente cursando el Grado en Educación Primaria en la UNIR, ampliando así la perspectiva sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en las etapas iniciales del sistema educativo. mlazaro01@umanresa.cat Marcia Eugenio-Gozalbo. Profesora titular de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Facultad de Educación de Soria, de la Universidad de Valladolid. marcia.eugenio@uva.es María José Sáez-Bondía. Profesora del Área de Didáctica de la
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Rustica (tapa blanda). Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. ECILE quizá aún no os suene, pero conecta de lleno con lo que vivís cada día en el aula. Espacios que educan (E), una ciencia que nace con los niños y niñas (C) y una inclusión que se construye de verdad (I). Y la libre elección (LE) como motor para aprender con sentido, curiosidad y rigor. Una propuesta viva, nacida de la experiencia docente, llena de ejemplos que inspiran y orientan. Para docentes con ganas de dar un paso más y repensar cómo enseñamos ciencias. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 1546513
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. ECILE es una propuesta educativa que conecta espacios, ciencia, inclusión y libre elección para dar sentido al aprendizaje en el aula: Espacios que educan (E), una ciencia que nace con los niños y niñas (C) y una inclusión que se construye de verdad (I). Y la libre elección (LE) como motor para aprender con sentido, curiosidad y rigor. Una propuesta viva, nacida de la experiencia docente, llena de ejemplos que inspiran y orientan. Para docentes con ganas de dar un paso más y repensar cómo enseñamos ciencias. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Bestandsnummer des Verkäufers 26815207
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Rústica. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. 01. LIBRO. Bestandsnummer des Verkäufers 4242084
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