Inhaltsangabe
"In this book, we delve into the multifaceted dimensions of inclusivity, indigeneity, and sustainable development, examining their implications for education. Through a diverse array of research papers, authored by scholars from different corners of the globe, we traverse the landscapes of indigenous knowledge, cultural preservation, environmental education, and beyond"--
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Inclusivity and Indigeneity in Education for Sustainable Development
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Inclusivity and Indigeneity in Education for Sustainable Development
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Inclusivity and Indigeneity in Education for Sustainable Development
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Buch. Zustand: Neu. Inclusivity and Indigeneity in Education for Sustainable Development | Santosh Kumar Behera (u. a.) | Buch | Englisch | 2024 | IGI Global | EAN 9798369328026 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. Bestandsnummer des Verkäufers 129368427
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Inclusivity and Indigeneity in Education for Sustainable Development
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A major issue globally revolves around the urgent need to reshape our education system, aligning it with the ambitious Sustainable Development Goals (SDGs) set to transform the world by 2030. These goals, comprising 17 distinct objectives and 169 targets, form an ambitious agenda that seeks to recalibrate the global landscape across social, economic, and environmental dimensions. Inclusivity and Indigeneity in Education for Sustainable Development stands as a catalyst for fostering dialogue on the interconnected realms of education, indigeneity, and sustainable development. It explores the relationships between these pillars and offers a comprehensive understanding of their transformative potential. The book emphasizes the essence of inclusivity, echoing the 'No one left behind' SDG agenda, which goes beyond mere academic discourse to foster fairness and justice. Additionally, it delves into the invaluable resource of indigenous knowledge, transmitted orally across generations, and its profound connection to sustainable development. By advocating for a shift in education, the book calls for an approach that ensures no one is left behind in the teaching and learning process. This paradigm shift is envisioned as a broad civilizational project, connecting with marginalized communities and tapping into their distinct cultural resources for crafting resilient and sustainable strategies. Bestandsnummer des Verkäufers 9798369328026
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