La enseñanza de la Matemática hoy se fundamenta en el enfoque de la resolución de problemas centrado en la apropiación de conocimientos por parte del niño y en un claro rol enseñante del docente. Es decir, en la interacción dinámica entre docente alumno y saber incluidos en un particular contexto. En este libro se analizan los procesos de enseñanza y de aprendizaje de los contenidos matemáticos del Nivel Inicial a partir de los tres ejes del área: Número, Medida y Espacio. Se reflexiona acerca de la importancia de trabajar con secuencias didácticas y las decisiones que el docente debe tomar a la hora de diseñarlas, así como la inclusión de actividades matemáticas en las Unidades Didácticas y proyectos.
Se presentan ejemplos de Secuencias Didácticas destinadas a niños de las salas de tres. cuatro y cinco años y se los analiza didácticamente con el fin de brindar herramientas al docente a la hora de diseñar y analizar sus propias secuencias de enseñanza. Además, se consideran otras cuestiones de no menor importancia en cuanto a su repercusión sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje en esta área: la evaluación de los aprendizajes matemáticos; las diversas implicancias de la representación en matemática, el aspecto gráfico, la relación entre lo nocional y lo notacional, así como las posibles vinculaciones entre Matemática e Informática a partir del impacto social de las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación.
HOMOSAPIENS EDICIONES ARGENTINA.
Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas, entre otros:
- ¿Qué modelo didáctico privilegiamos?
- Cómo enseñar y aprender a través de la resolución de problemas?
- Decisiones didácticas del docente.
- Saberes previos del grupo de alumnos.
- Contenido a enseñar.
- Problemas a plantear.
- Organización grupal.
- Actividades y secuencias didácticas.
- Tipos de situaciones didácticas.
- Secuencia didáctica.
- El juego y la actividad matemática.
- Los momentos del trabajo matemático.
Con este libro usted tendrá una análisis y consejos sobre la enseñanza de los números en el jardín.
¡Compre ya este libro y comience a aplicar estas metodologías!
Tags: juegos didácticos, matemática, jardín de infantes, escuela primaria, estimulación precoz, geometría, waldorf.
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