Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Janice Wearmouth, Gavin Reid, Janet SolerThis book outlines and critiques international strategies and programmes designed to address difficulties in literacy development. The high-profile team of contributors consider teaching programmes which o.

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Bibliografische Details

Titel: Addressing Difficulties in Literacy Development
Verlag: Taylor & Francis
Erscheinungsjahr: 2002
Sprache: Englisch
ISBN-10: 0415289025
ISBN-13: 9780415289023
Einband: Gebunden
Zustand: New

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

This book outlines and critiques international strategies and programmes designed to address difficulties in literacy development. The high-profile team of contributors consider teaching programmes which operate at family, school, pupil and teacher levels. They argue that school is not the only legitimate location for literacy education, and show how difficulties in literacy can be addressed sequentially, both in and out of the school context.

Issues addressed include:

*the dilemmas facing practitioners in choosing between multiple approaches to practice
*the factors which must be addressed in strategies which operate at the level of the family and the community
*how to ensure the school can support programmes designed to improve literacy learning
*how to put theory into practice in programmes designed for use with individual students
*the teacher as 'reflective practitioner' - developing professional practice which effectively raises literacy achievement.

This book will be of interest to postgraduate students, teachers, researchers, educational professionals and policymakers who are looking for practical strategies to address difficulties in literacy development.

This reader forms the basis of the Open University's Difficulties in Literacy Development course, and is ideal for similar courses nationally and internationally.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Janice Wearmouth, Gavin Reid, Janet Soler

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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