Affective Feedback in Intelligent Tutoring Systems

Sprache: Englisch

Verlag: Berlin Springer International Publishing Springer Jul 2018, 2018

3319931962 / 9783319931968

Serie: Buch 93 von 141 - Human–Computer Interaction

Anbieter: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, DeutschlandBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Affective components are as important as cognitive components in tutoring assisted learning process. Feedback from tutors is essential in keeping students motivated. Affectivity and motivation are also significant in computer-based tutoring systems. However, several educational frameworks do not include this kind of interaction between students and tutoring systems. In those cases, the students learning interest and motivation to learn could be negatively affected, and student profits from the system could be impoverished. This is why tutoring systems need to provide direct and affective interaction with students; it can encourage them and increase the motivation to learn. This book introduces a broad range of topics in affective learning in computer-based systems. The text offers a deep conceptual background, covering relevant concepts of affectivity, feedback and motivational components in learning environments. It describes the design of a proposed model for providing affective feedback, the mathematical validation of the conceptual model and its implementation. Moreover, it presents an analysis of the impact of the affective feedback on student motivation to learn. Finally, the book offers research perspectives of the impact and applicability of the affective feedback in computer-based tutoring environments. Affective Feedback in Intelligent Tutoring Systems can be used by human tutors who want to include motivational and affective elements in the learning process, researchers in Human-Computer Interaction and Education and by software developers who want to develop learning systems using these elements. 84 pp. Englisch.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9783319931968

Titel
Affective Feedback in Intelligent Tutoring Systems
Autor
Samantha Jiménez
Verlag
Berlin Springer International Publishing Springer Jul 2018
Erscheinungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3319931962
ISBN-13
9783319931968
Artikelgewicht
155 Gramm
Abmessungen
235x156x5 mm
Serie
Buch 93 von 141: Human–Computer Interaction

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