Softcover, in Very Good condition, there are no stamps writing or marks, Fourth Edition, straight spine, clean unmarked pages, looks nice except for a card pocket inside the cover,

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Bibliografische Details

Titel: Applying Educational Psychology in the Classroom
Verlag: Routledge
Erscheinungsjahr: 1991
Sprache: Englisch
ISBN-10: 0801304849
ISBN-13: 9780801304842
Einband: Soft cover
Auflage: 4. Auflage
Zustand: Very Good

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Inhaltsangabe

An updated text which focuses on applications to classroom practice (it includes 25 identified "classroom application" sections), while being grounded in clearly defined theory. It stresses the role of the teacher as a decision-maker and emphasizes the cultural diversity of students.

Rese�a del editor

An updated text which focuses on applications to classroom practice (it includes 25 identified classroom application sections), while being grounded in clearly defined theory. It stresses the role of the teacher as a decision-maker and emphasizes the cultural diversity of students.

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