Assessing the Effectiveness of Virtual Technologies in Foreign and Second Language Instruction

Sprache: Englisch

Verlag: Information Science Reference, 2018

1522572864 / 9781522572862

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Over the last few decades, the use of virtual technologies in education, including foreign/second language instruction, has developed into a substantial field of study. Through virtual technologies, language learners can develop metacognitive and metalinguistic skills, and they can practice the language by interacting with real/virtual users or virtual objects, a very important issue for language learners who have no or little contact with native or target language speakers outside the classroom. Assessing the Effectiveness of Virtual Technologies in Foreign and Second Language Instruction provides emerging research exploring the theoretical and practical aspects of virtual technologies and applications in engaging language learners both within and outside the classroom. Featuring coverage on a broad range of topics such as game-based learning, online classrooms, and learning management systems, this publication is ideally designed for academicians, researchers, scholars, educators, graduate-level students, software developers, instructional designers, linguists, and education administrators seeking current research on how virtual technologies can be utilized and interpreted methodologically in virtual classroom settings.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781522572862

Titel
Assessing the Effectiveness of Virtual Technologies in Foreign and Second Language Instruction
Autor
Mariusz Kruk
Verlag
Information Science Reference
Erscheinungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1522572864
ISBN-13
9781522572862
Artikelgewicht
752 Gramm
Abmessungen
260x183x22 mm

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