Becoming a Teacher Researcher in Literacy Teaching and Learning: Strategies and Tools for the Inquiry Process

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 2011

0415996201 / 9780415996204

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Artikelbeschreibung vom Verkäufer

Editor(s): Pappas, Christine C.; Tucker-Raymond, Eli. Num Pages: 288 pages, 12 black & white tables, 4 black & white halftones, 3 black & white line drawings. BIC Classification: GPS; JNU; YQC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 254 x 178. Weight in Grams: 680. . 2011. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Bestandsnummer des Verkäufers V9780415996204

Titel
Becoming a Teacher Researcher in Literacy Teaching and Learning: Strategies and Tools for the Inquiry Process
Verlag
Routledge
Veröffentlichungsjahr
2011
Zustand
New
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0415996201
ISBN-13
9780415996204

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