BrainFriendly Strategies for t
Willis, Judy
ISBN 10: 1416605398 ISBN 13: 9781416605393
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2007
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Inhaltsangabe:
Neurologist and middle-school teacher Willis describes a number of strategies that educators in inclusion classrooms can use to engage students with and without learning disabilities. These instructional practices draw upon findings from recent research on the learning brain. A number of sample lesson plans for inclusion class activities are provided in the appendix, along with a glossary and an extensive bibliography. Annotation ©2007 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
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Bibliografische Details
Titel: BrainFriendly Strategies for t
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development
Erscheinungsdatum: 2007
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Brain-Friendly Strategies for the Inclusion Classroom
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Assn for Supervision & Curriculum, 2007
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Brain-Friendly Strategies for the Inclusion Classroom
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Brain-Friendly Strategies for the Inclusion Classroom: Insights from a Neurologist and Classroom Teacher
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Brain-Friendly Strategies for the Inclusion Classroom
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Brain-Friendly Strategies for the Inclusion Classroom : Insights from a Neurologist and Classroom Teacher
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